练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    叶绿体含多种色素，其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能，该色素是


    1. A.
      胡萝卜素
    2. B.
      叶黄素
    3. C.
      叶绿素a
    4. D.
      叶绿素b
    C
    本题考查特殊的色素叶绿素a
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2007年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）理综生物部分 题型：综合题

    （20 分）
    （1）萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。
    ①细胞分裂素主要存在于________________________________________的部位，其主要生理功能是促进________________________________和____________________________。  
    ②研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案。请根据提供的实验材料和用具，写出第二步及以后的实验步骤并预测实验结果。
    材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C 标记氨基酸的溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动），蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。
    实验步骤：
    第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C 标记氨基酸的溶液（如图所示）。

    第二步：
    实验结果：
    （2）萝卜是 C3植物，图 1 为萝卜光合作用的部分过程图解。

    ①该过程发生的场所是__________________________________，在该过程中能使光能转换为电能的色素是_________________________________________。
    ②进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中的 NA DPH 与 NADP+含量相等的情况下，突然分停止供给 CO2，请在图 2 中绘出叶绿体中 NADPH 含量的变化曲线。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构，图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗，分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测得的CO2含量。请回答下列问题。

    （1）根据图1所示，可以判断该生物膜的名称是               。该生物膜上含多种色素，其中只有         色素能接受其它色素吸收的光能。在该膜上进行的反应称为       ，能量变化是                     。如果有10个水分子被分解，可以产生       分子氧气，产生的氧气通过           的方式，进入线粒体用于有氧呼吸，多余的释放到细胞外。
    (2)从图2中可以看出，乙植株比甲植株产生氧气的能力　　　　　。0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是　       ，其原因是                       ， 30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是　　　　                              
                                                                                 
    (3)在下面的坐标中绘出0—15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年上海市卢湾区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构，图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗，分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测得的CO2含量。请回答下列问题。

    （1）根据图1所示，可以判断该生物膜的名称是                。该生物膜上含多种色素，其中只有          色素能接受其它色素吸收的光能。在该膜上进行的反应称为        ，能量变化是                      。如果有10个水分子被分解，可以产生        分子氧气，产生的氧气通过            的方式，进入线粒体用于有氧呼吸，多余的释放到细胞外。

    (2)从图2中可以看出，乙植株比甲植株产生氧气的能力　　　　　。0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是　        ，其原因是                        ， 30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是　　　　                               

                                                                                  

    (3)在下面的坐标中绘出0—15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构，图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗，分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测得的CO2含量。请回答下列问题。

    （1）根据图1所示，可以判断该生物膜的名称是                。该生物膜上含多种色素，其中只有          色素能接受其它色素吸收的光能。在该膜上进行的反应称为        ，能量变化是                      。如果有10个水分子被分解，可以产生        分子氧气，产生的氧气通过            的方式，进入线粒体用于有氧呼吸，多余的释放到细胞外。

    (2)从图2中可以看出，乙植株比甲植株产生氧气的能力　　　　　。0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是　        ，其原因是                        ， 30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是　　　　                               

                                                                                  

    (3)在下面的坐标中绘出0—15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示叶绿体中部分生物膜亚显微结构，图2表示长势相同的甲、乙两个品种的大豆幼苗，分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下培养，定时测得的CO2含量。请回答下列问题。

                                           图1                                                        图2

    （1）根据图1所示，可以判断该生物膜的名称是           。该生物膜上含多种色素，其中只有     色素能接受其它色素吸收的光能。在该膜上进行的反应称为        ，能量变化是           。如果有10个水分子被分解，可以产生        分子氧气，产生的氧气通过            的方式，进入线粒体用于有氧呼吸，多余的释放到细胞外。

    （2）从图2中可以看出，乙植株比甲植株产生氧气的能力　　　　。0～15min期间植株释放O2速率的变化趋势是　        ，其原因是                        ， 30～45min期间两个玻璃罩内CO2含量相对稳定的原因是？

    （3）在下面的坐标中绘出0—15min内密闭容器中氧气增加量的变化曲线

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案