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正常人体处于0℃、30℃的环境中均能维持体温恒定,处于0℃的环境中时,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中时,产热为a2,散热为b2.下列关于体温调节的叙述错误的是(  )
A、a1>a2,b1<b2
B、体温调节中枢位于下丘脑,冷觉在大脑皮层形成
C、从30℃的环境进入0℃的环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加
D、人体体温恒定主要是在神经-体液调节下,有关器官、系统协调活动的结果
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:人体维持体温相对稳定的原理是机体的产热量与散热量相等.体温平衡的调节是神经-体液调节的结果.下丘脑是体温调节的中枢,感觉的中枢位于大脑皮层.
解答: 解:A、人体维持体温相对稳定的原理是机体的产热量与散热量相等,0℃的环境中时a1=b1,30℃的环境中时,a2=b2,所以,a1=b1>a2=b2,A错误;
B、下丘脑是体温调节的中枢,所有的感觉的中枢位于大脑皮层,B正确;
C、从30℃的环境进入0℃的环境中,在神经-体液调节下,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加以增加产热减少散热,维持体温稳定,C正确;
D、人体体温恒定主要是在神经-体液调节下,有关器官、系统协调活动的结果,D正确.
故选:A.
点评:本题主要考查调节平衡的调节,意在强化学生对体温平衡调节过程的理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片的一般程序是(  )
A、解离、漂洗、制片、染色
B、解离、染色、漂洗、制片
C、漂洗、制片、染色、解离
D、解离、漂洗、染色、制片

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验课题与相应方法的叙述,不正确的是(  )
A、观察叶绿体需利用高倍显微镜才能看清其亚显微结构
B、分离各种细胞器利用了差速离心法
C、观察口腔上皮细胞的线粒体需用1%的健那绿染色
D、检测生物组织中的蛋白质,用蛋白质遇到双缩脲试剂变紫色的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述错误的是(  )
A、结构①中存在碱基A和T的互补配对
B、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
C、结构③加工、分类、包装蛋白质
D、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

小鼠品系众多,是遗传学研究的常用材料.下图是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色体上的排列情况.该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制,这三对基因的遗传效应相同,且具有累加效应(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最轻).请回答下列问题:
(1)在该小鼠的种群中,控制体重的基因型有
 
种.用图中亲本杂交获得F1,F1雌雄个体相互交配获得F2,则F2中成鼠体重与亲本相同的个体占
 

(2)若图中父本在精子形成过程中,因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成了一只XXY的小鼠,该小鼠成年后,如果能进行正常的减数分裂,则可形成
 
种性染色体组成不同的配子.
(3)小鼠的体色由两对基因控制,Y代表黄色,y代表鼠色,B决定有色素,b决定无色素色).已知Y与y位于1、2号染色体上,图中母本为纯合黄色鼠,父本为纯合白色鼠.请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上(仅就体色而言,不考虑其他性状和交叉互换).
第一步:选择图中的父本和母本杂交得到F1
第二步:
 

第三步:
 

结果及结论:
 
,则另一对等位基因不位于1、2号染色体上;
 
,则另一对等位基因也位于1、2号染色体上.
(4)若小鼠的有毛与无毛是一对相对性状,分别由等位基因E、e控制,位于1、2号染色体上.经多次实验,结果表明,上述亲本杂交得到F1后,让F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例总是
2
5
,请推测其原因是
 

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菰是水稻的一种,其茎基部膨大可作蔬菜食用,称茭白,科学家对菰的光合作用特性进行研究.
Ⅰ.科学家将菰的倒数第三片功能叶片在不同温度和光照强度下进行离体培养,利用红外CO2分析仪分析CO2的变化,所得结果如下图所示:根据图1回答问题(1)~(3):

(1)在温度为
 
时,菰叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.
(2)若光照和黑暗各占一半,且光照时的光照强度一直和图1中的光照强度一样,则菰的功能叶在10℃时生长状况为
 

A、干重将减轻    B、干重将增加     C、干重不变    D、无法判断
(3)用CO2消耗来表示,35℃时菰叶片的真实光合速率约为
 
μmol?m-2?s-1
Ⅱ.科学家进一步制作出了净光合速率与光照强度、光饱和点和光补偿点与温度的对应关系图如图2和图3所示,根据图1、图2、图3,回答问题(4)(5):
(4)图2的曲线最可能是在温度为
 
℃时作出来的.A点产生ATP的场所有
 

(5)种植菰生长的最适条件是温度
 
℃,光照强度
 
(μmol?m-2?s-1
(6)写出菰制造有机物的反应式:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

新采摘的玉米果穗具有甜味,放一段时间后,甜味便降低.如果采摘后放在沸水中浸泡一段时间后再保存,甜味会保留较长一段时间;如果采摘后放在35℃~40℃温度下,甜味消失得更快;如果采摘后马上放入冰箱中冷藏,也可使甜味的保持时间延长.这些现象说明了(  )
A、酶起催化作用需要适宜的温度
B、在35℃-40℃温度下,酶很快就被分解了
C、温度越高,酶的活性越大
D、低温下酶能较长时间地起很强的催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生了一个不含性染色体的AA型配子.等位基因A、a位于2号染色体上,下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(  )
A、2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
B、2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离
C、性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
D、性染色体一定在减数第一次分裂时未分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

某自花受粉、闭花传粉的花卉,其花的颜色有红、白两种,茎有粗、中粗和细三种.茎的性状由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况.回答以下问题:
(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中红色植株均为杂合子,则红色植株自交后代的表现型及比例为
 

(2)若花色由A、a,B、b两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图.
①控制花色的两对基因符合孟德尔的
 
定律.
②该植株花色为
 
,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是
 

③该植株进行测交时,应对母本如何操作
 

该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为
 
,红色植株占
 

(3)假设茎的性状由C、c,D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为
 

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