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    1．生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．图1-2表示2种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：

    （1）图1可表示发酵罐内酵母菌以葡萄糖为底物进行的某些生命活动，则该过程的场所在线粒体内膜，最终产物是CO2和H2O．该过程与ATP的形成有关．
    一段时间后，葡萄糖分解产生的CO2速率是原来的$\frac{1}{3}$倍，产生的酒精可以用B检测．
    A澄清石灰水   B 橙色的重铬酸钾溶液   C 溴麝香草酚蓝水溶液
    （2）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有特异性．
    （3）图1-2中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是含有的蛋白质不同．
    （4）图1-2体现生物膜具有的主要功能分别是跨膜运输、信息交流．

    分析 1、图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段．
    2、图2表示信号分子能与其受体蛋白结合，表示生物膜具有信息交流的功能．

    解答 解：（1）图1表示H+与O2反应生成H2O，该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段，最终产物是CO2和H2O．有氧呼吸能够产生大量的能量，一部分形成ATP，其余转化为热能．一段时间后，酵母菌进行无氧呼吸，根据有氧呼吸中1葡萄糖～6CO2，无氧呼吸中1葡萄糖～2CO2，葡萄糖分解产生的CO2速率是原来的$\frac{1}{3}$倍，产生的酒精可以用橙色的重铬酸钾溶液检测，反应后呈灰绿色．
    （2）图1中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有特异性．
    （3）生物膜的功能主要取决于其中蛋白质的种类和数量．
    （4）图1-2体现生物膜具有的主要功能分别是跨膜运输、信息交流．
    故答案为：
    （1）线粒体内膜       CO2和H2O       形成      $\frac{1}{3}$        B
    （2）特异性
    （3）含有的蛋白质不同
    （4）信息交流

    点评 本题考查生物膜结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    处理浓度每穗粒数（个）千粒重（ g ）产量（kg/km2）成熟粒率（%）
    对照115.725.67 66180.6
    生长素5ppm146.927.28 41589.5
    赤霉素30ppm132.228.18 21585.2
    乙烯利20ppm110.226.17 49987.4
    A．5ppm生长素促进水稻增产的综合效果最好
    B．20ppm乙烯利可以促进水稻籽粒的成熟
    C．30ppm赤霉素可促进水稻籽粒淀粉的累积
    D．生长素与乙烯调节籽粒成熟的作用是相互拮抗的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．若某细胞内酶活性降低，则说明该细胞已衰老
    B．受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性
    C．随着细胞体积逐渐增大，细胞的物质运输效率将会逐渐增强
    D．癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图l、图2分别表示两种高等绿色植物利用CO2的两条途径．常见的C3植物有菠菜、水稻、小麦等，常见的C4植物有玉米、甘蔗等．请据图回答下列问题：

    （1）图1中，①过程发生的具体部位是在细胞的叶绿体基质中，②过程除了需要的酶的催化外，还需要提供的物质是[H]和ATP．
    （2）图2中，C4植物中，若用放射性同位素14C标记大气中的CO2，则14C的转移途径为CO2→C4→CO2→C3→（CH2O）．通过CO2泵，C4植物叶肉细胞能把大气中浓度很低的CO2以C4途径固定下来，并且使其集中到维管束细胞中．
    （3）实验人员把玉米和小麦的叶切下，立即分别放在保持高温、光照充足的容器内（保持生活状态）．然后测定叶在发生水分亏缺情况下的相对光合作用强度如下图所示，在水分缺少时，由于水分亏缺导致气孔大部分关闭，影响二氧化碳供应，光合作用强度会减弱．相同水分亏缺的情况下，玉米光合作用强度比小麦高，其原因是玉米是C4植物，能够利用低浓度的二氧化碳，而小麦是C3植物，对低浓度的二氧化碳利用较弱，因此玉米比小麦更耐干旱．
    （4）欲测定某C4植物的总光合速率，至少设计两组实验．一组将植物置于黑暗条件下，测得呼吸作用速率，另一组将同种且生长状况相同的植物置于适宜光照的下，并保持两组装置的温度等环境因素相同且适宜，测得净光合速率，从而获得该植物的总光合速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．一个草履虫就是一个细胞
    B．细胞是一切生物的结构和功能单位
    C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
    D．一块朽木上的全部真菌属于种群

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    A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍
    B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍
    C．减数第一次分裂后的细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半
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    细胞中含有藻蓝素和叶绿素．
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