A. | 胞吞过程与膜受体无关 | |
B. | 膜受体的形成与高尔基体有关 | |
C. | 膜受体的结构和功能与温度、pH值有关 | |
D. | 同一个体不同细胞的膜受体不完全相同 |
分析 一、胞吞和胞吐过程:
(1)胞吞:大分子物质$→_{细胞膜内陷、分离}^{与膜上蛋白质结合}$囊泡→大分子物质进入细胞内
(2)胞吐:大分子物质$→_{细胞膜外凸、分离}^{与膜上蛋白质结合}$囊泡→大分子物质排出细胞外
二、膜受体的化学本质为蛋白质,其形成过程需要高尔基体的加工.
解答 解:A、胞吞过程中大分子物质需要先与细胞膜上的受体蛋白结合才能进入细胞内,所以胞吞过程与膜受体有关,A错误;
B、膜受体的形成与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等细胞器有关,B正确;
C、膜受体的化学本质为蛋白质,其结构和功能与温度、pH值有关,C正确;
D、同一个体不同细胞为不同激素的靶细胞,所以其膜受体不完全相同,D正确.
故选:A.
点评 本题考查膜受体的相关知识,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CAV-16侵入人体后,体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能 | |
B. | B细胞经CAV-16刺激后会分裂、分化出浆细胞,并与抗原结合 | |
C. | 患儿痊愈后,若再次感染该病毒,体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒 | |
D. | CAV-16侵入人体后,会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲代 | 子代 | |
红色籽粒 | 白色籽粒 | |
甲×AAbbrr | 517 | 531 |
甲×aaBBrr | 263 | 749 |
甲×aabbRR | 505 | 522 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成都在核糖体上 | B. | 核糖体的形成都与核仁有关 | ||
C. | DNA的复制都在有丝分裂间期 | D. | 遗传信息都贮存在脱氧核糖核酸上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
正常氨基酸序列 | …谷氨酸-天冬酰胺-谷氨酰胺-精氨酸-天冬酰胺 |
异常氨基酸序列 | …谷氨酸-天冬酰胺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论 | |
B. | 孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念 | |
C. | 现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变 | |
D. | 温特通过同位素标记法证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
卷翅、朱红色眼色 | 卷翅、野生型眼色 | 野生型翅、朱红色眼色 | 野生型翅、野生型眼色 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个次级卵母细胞中染色体组数是一个初级卵母细胞的一半或者相同 | |
B. | 细胞的减数分裂过程是先有人预测而后通过显微镜观察证实 | |
C. | 一个次级精母细胞中可能含有一条或者两条Y染色体,也可能一条都没有 | |
D. | 某人减数分裂异常产生了一个含XY的精子,由该精子正常受精形成的合子发育成的个体发生了进化 |
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