A. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理 | |
B. | 探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,将每一组温度控制在37℃ | |
C. | 验证过氧化氢酶的高效性实验中,分两组,分别加等量酶和等量蒸馏水 | |
D. | 探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉 |
分析 实验设计的原则是对照原则和单一变量的原则,设计实验时,应该先明确实验目的,根据实验目的分析实验的原理、自变量、因变量和无关变量;自变量是为达到实验目的,人为改变的变量,因变量是由自变量引起的变量,为了保证实验结果的科学性与严谨性,无关变量应该保持一致且适宜.
解答 解:A、验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理,将原有的淀粉运走、耗尽,A正确;
B、探究唾液淀粉酶的最适pH的实验中,温度是无关变量,应该保持一致且适宜,因此应将每一组温度控制在37℃,B正确;
C、酶的高效性是与无机催化剂向比较而言的,因此自变量应该是催化剂的种类,实验组加入过氧化氢酶,对照组加等量的Fe3+,C错误;
D、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,温度是自变量.淀粉溶液是无关变量,无关变量应该相等,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是根据实验目的、判断实验的自变量、因变量和无关变量,主要考查学生根据实验设计的对照原则和单一变量的原则学会控制实验的变量,评价实验操作步骤.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省玉溪市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述,不正确的是
A.兴奋可在神经纤维上双向传导
B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导
C.静息时神经细胞的电位是外正内负
D.兴奋传导的方向与膜外局部电流方向一致
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化的 | |
B. | 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 | |
C. | 酶具有高效性主要是因为酶能与底物特异性结合 | |
D. | 人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内环境中起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子二代出现性状分离现象,且紫花与白花比为3:1 | |
B. | 子二代基因型及其比例为CC:Cc:cc=1:2:1 | |
C. | 子一代测交产生子二代,子二代中紫花与白花比为1:1 | |
D. | 产生配子时,控制同一性状不同表现型的基因彼此分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因“剪刀”指的是限制性核酸内切酶 | |
B. | 常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等 | |
C. | DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 | |
D. | 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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