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    图甲为测定光合作用速率的装置（CO2缓冲液能维持装置内CO2浓度恒定），在不同强度的光照条件下测得的单位时间内气体体积的变化量如图乙所示，请据图回答：

    （1）图甲中的气体是在叶绿体内的________上生成的，可以在线粒体中与________结合。

    （2）若将图甲中的CO2缓冲液换成1％的NaOH溶液，则植物幼苗叶绿体中C5含量将________，产生NADPH的速率将________。

    （3）若将图甲中完全培养液换成钙元素不足的培养液，植物的新叶是否表现缺钙症状？________，理由是________。

    （4）改变光照强度，直至液滴不再移动，保持此光照强度下，将图甲中的阳生植物换成阴生植物，如果其他条件不变，则有色液滴将如何移动？________。理由是________。

    （5）若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化，现将温度适当升高（已知呼吸作用最适温度大于光合作用），请在图乙中画出相应的变化曲线。

    答案：
    解析：

    　　（1）囊状结构薄膜　［H］（还原氢）

    　　（2）上升　下降

    　　（3）是　其一，钙是必需元素；其二钙进入植物体后，形成难溶解的稳定的化合物，不能被植物再度利用

    　　（4）右移阴生植物在光照强度对应B点时，光合速率大于呼吸速率，释放O2　

    　　（5）与A、B、C对应的三点分别下移、右移、左下移。


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为测定光合作用速率的装置（CO2缓冲液能维持装置内CO2浓度恒定），在不同强度的光照条件下测得的单位时间内气体体积的变化量如乙图所示，请据图回答：

    （1）图乙中的气体是在叶绿体内的________上生成的，可以在线粒体中与______结合。

    （2）若将图甲中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液，则植物幼苗叶绿体中C5含量将_____，产生NADPH的速率将_________。

    （3）若将图甲中完全培养液换成换成钙元素不足的培养液，植物的新叶是否表现缺钙症状？_____________，理由是_____________________________。

    （4）改变光照强度，直至液滴不再移动，保持此光照强度下，将图甲中的阳生植物换成阴生植物，如果其他条件不变，则有色液滴将如何移动？_______，理由是__________。

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    科目：高中生物 来源：云南省2009—2010学年度下学期高三理综模拟试题（4） 题型：综合题

    （10分）图甲为测定光合作用速率的装置（CO2缓冲液能维持装置内CO2浓度恒定），在不同强度的光照条件下测得的单位时间内气体体积的变化量如乙图所示，请据图回答：

    （1）图乙中的气体是在叶绿体内的________上生成的，可以在线粒体中与______结合。
    （2）若将图甲中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液，则植物幼苗叶绿体中C5含量将_____，产生NADPH的速率将_________。
    （3）若将图甲中完全培养液换成换成钙元素不足的培养液，植物的新叶是否表现缺钙症状？_____________，理由是_____________________________。
    （4）改变光照强度，直至液滴不再移动，保持此光照强度下，将图甲中的阳生植物换成阴生植物，如果其他条件不变，则有色液滴将如何移动？_______，理由是__________。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年浙江浙北名校联盟高三上期期中联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）据图回答下列有关植物生理的问题：

    图甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为新鲜叶片叶肉细胞中有关细胞的结构模式图。图丁测得的是植物CO2变化量。

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由2.5渐变为5千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的         （左侧或右侧或原始）位置处。

    （2）对叶片来说，当光照强度由5千勒克斯渐变为10千勒克斯时，图丙中箭头表示的过程有所加强的是（填字母）              。

    （3）在图乙中，光照强度为15千勒克斯下先光照5小时,再黑暗15小时后，液滴所在位置应在实验初始标记的          （左侧或右侧或原始）位置处。为了获得图乙中-50mL/h的数据,则应将甲装置放在           条件下进行实验。

    （4）丁图中在15℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的     倍。

    （5）丙图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况， a～f代表O2或CO2，当光照强度为2.5千勒克斯时，丙图中可存在的气体进出箭头有          。丙图中c,d不可以表示ATP的去向，原因是               。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09唐山市一模）(18分)

    图甲为测定光合作用速率的装置(缓冲液能维持装置内浓度恒定)，在不同强度的光照条件下测得的单位时间内气体体积的变化量如图乙所示，请据图回答：

     
     

     

     

     

     


    （1）图乙中的气体是在叶绿体内的或       上生成的．可以在线粒体中与      结合。

    （2）若将图甲中的缓冲液换成1％的溶液，则植物幼苗叶绿体中含量将          ，产生NADPH的速率将             。

    （3）若将图甲中完全培养液换成钙元素不足的培养液，植物的新叶是否表现缺钙症状?           ，理由是                                         。

    （4）改变光照强度，直至液滴不再移动，保持此光照强度下，将图甲中的阳生植物换成阴生植物，如果其他条件不变，则有色液滴将如何移动?       ，理由是                。

    （5）若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化，现将温度适当升高(已知呼吸作用最适温度大于光合作用)，请在图乙中画出相应的变化曲线。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为测定光合作用速率的装置（CO2缓冲液能维持装置内CO2浓度恒定），在不同强度的光照条件下测得的气体体积变化如图乙所示，请据图回答：

    （1）图乙中的气体是在叶绿体的           上生成的，可以在线粒体中与      结合。

    （2）从B点到C点，随着光照强度的改变，图甲中有色液滴将如何移动？为什么？

                                                                            

    （3）将甲图中的CO2缓冲液和植物幼苗移出，并在装置中同时移入完全营养液培养的玉米幼苗（C4植物）和大豆幼苗（C3植物），保持光照强度大于C点，一段时间后能正常生长的是       幼苗，原因是                      。

    （4）若图乙中的曲线表示阳生植物，请在图中绘出阴生植物的曲线。

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