下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是
A．若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑。
B．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
C．若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是更快、更多。
D．如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程可发生于细胞核中
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省魏县一中高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
(12分)下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，据图回答：
(1)若该图表示与甲状腺激素分泌有关的器官和其它激素(A、B为激素，a、b、c为器官)，则c代表______ __，A代表______ __，B代表____ ____。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，a的活动会受____ ___，B的含量会___ _____。
(2)若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是____ _。
(3)若上图为膝跳反射的反射弧模式图。某化学物质可以阻断反射活动，请完成
以下实验设计思路，以研究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断了兴奋在神经元之间的传递。
①将实验材料分为甲、乙两组，在A处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。
②对甲组材料的处理应是___________________________________________________，
对乙组材料的处理应是__________________________________________________。
③如果实验结果为________________ ____，则可以说明该化学物质仅对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用。
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科目：高中生物 来源：2014届河北省高二第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，下列说法中不正确的是（ ）
A.若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是下丘脑
B.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传输的
C.若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的分泌体现了细胞膜的流动性
D.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程可发生于细胞核中
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科目：高中生物 来源：2013届河北省高二上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
(12分)下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，据图回答：
(1)若该图表示与甲状腺激素分泌有关的器官和其它激素(A、B为激素，a、b、c为器官)，则c代表______ __，A代表______ __，B代表____ ____。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，a的活动会受____ ___，B的含量会___ _____。
(2)若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是____ _。
(3)若上图为膝跳反射的反射弧模式图。某化学物质可以阻断反射活动，请完成以下实验设计思路，以研究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断了兴奋在神经元之间的传递。
①将实验材料分为甲、乙两组，在A处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。
②对甲组材料的处理应是___________________________________________________，
对乙组材料的处理应是__________________________________________________。
③如果实验结果为________________ ____，则可以说明该化学物质仅对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，据图回答：
（1）若该图表示人体内水平衡的调节，b为垂体，则a表示的器官是 。
（2）若该图表示反射弧结构模式图，则兴奋在其中传递形式是 。
（3）若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是 。
（4）若该图表示血糖的调节途径，a为胰岛，c表示相应的靶细胞，当血糖水平升高时，a的反应及调节的结果是 。
（5）若c为甲状腺，a为体温调节中枢，有人提出a可能位于下丘脑或脊髓或其它部位。为了验证a的位置，某兴趣小组用四只相同的家兔做了如下实验：
A家兔不作任何处理；B家兔只破坏下丘脑；C家兔只破坏脊髓；D家兔破坏下丘脑和脊髓。将四只家兔同时放在寒冷的环境中，观察并记录各自的体温变化。
请你预测可能的实验结果并作出相应的结论：
① ；
② ；
③ ；
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图为人和高等动物生命活动调节的部分模式图，据图回答：
(1)若该图表示与甲状腺激素分泌有关的器官和其它激素(A、B为激素，a、b、c为器官)，则c代表________，A代表________，B代表________。当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，a的活动会受________，B的含量会________。
(2)若该图表示预防接种一段时间后的再次体液免疫，a、b为细胞，c为物质，则c的产生特点是________。
(3)若上图为膝跳反射的反射弧模式图。某化学物质可以阻断反射活动，请完成以下实验设计思路，以研究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断了兴奋在神经元之间的传递。
①将实验材料分为甲、乙两组，在A处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。
②对甲组材料的处理应是___________________________________________________，
对乙组材料的处理应是__________________________________________________。
③如果实验结果为____________________，则可以说明该化学物质仅对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用。
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