精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
19.下列关于种群和生物群落的叙述,错误的是(  )
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.种群数量的变化是种群研究的核心问题
C.竹子的高矮,属于群落的垂直结构
D.生态位的多样性是群落结构相对稳定的基础

分析 1、种群特征:种群的密度、出生率和死亡率、年龄组成和性别比例.
2、“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K.
3、初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替.次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替.
4、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.

解答 解:A.种群密度是种群最基本的数量特征,A正确;   
B、种群研究的核心问题是种群数量的变化,B正确;
C.竹子属于一个种群,不是群落,C错误; 
D.森林植物的分层现象属于群落的垂直结构,D正确.
故选:C.

点评 本题考查种群特征、种群数量变化、群落演替和群落的结构,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物体结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B.没有线粒体的细胞都只能进行厌氧呼吸
C.人的成熟红细胞没有线粒体,因此不能进行细胞呼吸
D.蛋白质都是由核糖体合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  )
A.种间关系不是群落水平上研究的问题
B.种群最基本的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率等
C.大火吞噬整片森林后,自然恢复林的形成属于次生演替
D.样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.人体肌肉的主要成分是蛋白质,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,这是由于(  )
A.肌细胞形状不同B.在人体的分布部位不同
C.构成肌细胞的蛋白质分子结构不同D.控制它们运动的神经不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是(  )
A.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
B.建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护
C.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
D.生物多样性是生物与无机环埯之间在相互影响中不断进化和发展的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.如图实验装置(单糖可通过半透膜),先在漏斗中加人蔗糖溶液且与烧杯中蒸馏水的液面齐平.一段时间后,待漏斗内液面静止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶(不考虑蔗糖酶对溶液浓度的影响).下列坐标中,Y轴表示“漏斗内外液面高度差”,下列曲线中能正确反映整体实验过程中,漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是(  )
A.地球上所有动物、植物和微生物以及他们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
B.向沙漠进军,使沙漠变绿洲,该过程属于初生演替
C.建立植物园、动物园等措施属于就地保护
D.保护生物多样性,禁止野生生物资源的开发和利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关酶的叙述,不正确的是( )

A.酶不一定在活细胞中起作用

B.可在0﹣4℃环境中保存酶

C.酶的专一性可以保证反应快速高效

D.一般不宜用淀粉酶探究pH对酶活性影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省营口市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列群落演替中,属于原生演替(初生演替)的是( )

A.从过量砍伐的森林开始的演替

B.从火山岩(裸岩)开始的演替

C.从弃耕荒废的农田开始的演替

D.从火灾过后的草原开始的演替

查看答案和解析>>

同步练习册答案