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    12．人体中水的含量约占65%，下列有关水的说法不正确的是（　　）
    A．人体中水也分为自由水和结合水两部分
    B．体内营养物质的运输离不开水
    C．没有水，人体内许多化学反应无法进行
    D．水和糖类、脂肪一样，为人体提供能量

    分析 生物体的一切生命活动离不开水，细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，其中大部分是自由水；结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；自由水与结合水的比例越大，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然

    解答 解：A、人体中的水的存在形式是自由水和结合水，A正确；
    B、人体内营养物质和代谢废物的运输离不开自由水，B正确；
    C、自由水是许多化学反应的介质，没有水，人体内许多化学反应无法进行，C正确；
    D、水不能为细胞生命活动提供能量，D错误．
    故选：D．

    点评 本题旨在考查学生对水的存在形式和功能的理解和识记，并应用相关知识解答生物学问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．艾滋病是一种危害性极大的传染病，病因是由于患者感染HIV引起的．图1为艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律．请据图回答下列问题：

    （1）从免疫学角度分析，艾滋病是一种免疫缺陷病（免疫失调）病，被HIV病毒侵染的T淋巴细胞产生于骨髓这一免疫器官，并在胸腺部位成熟，除上述免疫器官外人体的免疫器官还包括淋巴结、扁桃体、脾脏（写出两个）等．
    （2）人体感染HIV病毒后，HIV的浓度先升高后下降，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gpl20，Gp41）抗体等多种抗体，大部分HIV被抗体消灭．图2是抗体形成的一般过程，写出以下字母代表的名称：e记忆细胞；g淋巴因子．免疫过程中不能识别抗原的细胞是d细胞（填图2中的字母和文字）．
    （3）据图1可知，HIV浓度在第9年达到了峰值，患者此时通常会罹患多器官的恶性肿瘤，最终导致死亡，这一结果体现了免疫系统的功能是监控和清除．
    （4）以下行为不会传染艾滋病的是ACDFHI．
    A．与艾滋病人共同进餐；
    B．静脉吸毒者共用一个针管；
    C．在运动中偶然撞到艾滋病患者，且双方没有出血；
    D．与艾滋病患者拥抱；
    E．与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械；
    F．触摸艾滋病患者摸过的门把手；
    G．输入含有HIV的血液；
    H．叮咬过艾滋病患者的蚊绳叮咬正常人；
    I．与艾滋病患者共用冲水马桶；
    J．与艾滋病病人共用剃须刀．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示动作电位传导的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．轴突膜处于②状态时，钠离子通道大量开放，顺浓度梯度流入膜内
    B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开放，膜外钠离子大量涌入膜内
    C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同
    D．a 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图是反射弧的结构图，图中表示效应器的是（　　）
    A．①B．②C．③D．⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．人体的下列激素中，能降低血糖水平的激素是（　　）
    A．胰高血糖素B．胰岛素C．生长激素D．肾上腺素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于人体的免疫的说法正确的有（　　）
    A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
    B．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
    C．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的
    D．B细胞和T细胞都能识别抗原并产生免疫活性物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示是水稻的根对生长素的反应情况，请据图回答：
    （1）生长素的运输方向是只能从植物体的形态学上端向形态学下端运输． 生长素对植物生长的调节作用的特点是两重性，C点的含义是此时的生长素浓度对根的生长无影响（既不促进也不抑制）．
    （2）达尔文在研究生长素时，将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘（b）置于单侧光下，结果a弯向光源生长，b不生长也不弯曲．该实验的结论是植物的向光弯曲生长与尖端有关．
    （3）已知生长素及其类似物萘乙酸都能在一定浓度范围内促进扦插的枝条生根，当浓度相同时，为了探究萘乙酸促进生根的作用是否大于生长素，请你根据提供的实验材料，设计完成相关的实验内容．
    实验材料：去芽的植物枝条若干、一系列浓度的萘乙酸和生长素溶液、培育枝条的培养液等．
    实验步骤：
    ①取去芽的枝条10根（数条）平均分为A、B两组；
    ②将A组用一定浓度（促进生长的浓度范围内）的生长素溶液处理，B组用相同浓度的萘乙酸处理相同的时间．
    ③在培养液中培养一段时间后，统计A、B两组枝条的生根数目．
    预测实验结果并得出结论
    ①如果A组的生根数多于B组，说明萘乙酸促进生根的作用小于生长素；
    ②如果A组的生根数少于B组，说明萘乙酸促进生根的作用大于生长素；
    ③如果A组的生根数等于B组生根数相当，说明萘乙酸促进生根的作用于生长素的作用相当．
    本实验中A组和B组所用植物材料、处理时间等尽可能保持一致，这是控制无关变量（自变量、因变量、无关变量）相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    1．如图为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段．“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”．

    密码表：甲硫氨酸AUG                     脯氨酸CCA、CCC、CCU        苏氨酸ACU、ACC、ACA       
                 甘氨酸GGU、GGA、GGG     缬氨酸GUU、GUC、GUA
    根据上述材料，下列描述中，正确的是（　　）
    A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用
    B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
    C．这条多肽链中有4个“一CO-NH一”的结构
    D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省淮安市高二上10月卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    糖尿病在现代社会中的发病率越高．检测人体尿液中是否含有葡萄糖，可选用的试剂是（ ）

    A．斐林试剂 B．苏丹Ⅲ染液 C．龙胆紫溶液 D．碘液

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