为了比较两种净化池塘水方法的有效性,某课题小组做了如下实验。
①从某个池塘中取水
3 L,均分为3份制成样品,编号A、B、C②对样品进行如下处理:
A中放入2 g氯,B煮沸1 min后冷却,C不做任何处理。③从
A、B、C中取等量且适量样品,分别接种在3个相同的经过清洗的营养条件适宜的琼脂培养皿上。④在
25℃无菌条件下培养3d后观察统计每一个培养皿中菌落数。结果如下表所示
(
1)本实验的因变量是________。(
2)请你纠正该小组在操作上的一处明显失误:________。(
3)更正失误后,整个实验过程遵循了实验设计的________原则和________原则。(
4)得到正确的实验结论后,该小组继续做了一项探究实验,实验结果如下表。①他们的实验目的是
________。②老师认为他们仍然没有得到使水净化的合适氯浓度,请你给他们进一步探究提供建议
________。科目:高中生物 来源: 题型:
为了比较两种净化池塘水方法的有效性,某课题小组做了如下实验。
①从某个池塘中取水3L,均分为3份制成样品,编号A、B、C
②对样品进行如下处理:A中放入2g 氯,B煮费 1min后冷却,C不做任何处理。
③从A、B、C中取等量且适量样品,分别接种在3个相同的经过清洗的营养条件适宜的琼脂培养皿上。
④在25℃无菌条件下培养3d后观察统计每一个培养皿中菌落数。
结果如下表所示:
本实验的因变量是 。
请你纠正该小组在操作上的一处明显失误: 。
更正失误后,整个实验过程遵循了实验设计的 原则和 原则。
得到正确的实验结论后,该小组继续做了一项探究实验,实验结果如下表。
①他们的实验目的是 。
②老师认为他们仍然没有得到使水净化的合适氯浓度,请你给他们进一步探究提供建议 。
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科目:高中生物 来源:2010年湖北省八校高三第二次联考(文综)生物试题 题型:综合题
为了比较两种净化池塘水方法的有效性,某课题小组做了如下实验。
①从某个池塘中取水3L,均分为3份制成样品,编号A、B、C
②对样品进行如下处理:A中放入2g氯,B煮费 1min后冷却,C不做任何处理。
③从A、B、C中取等量且适量样品,分别接种在3个相同的经过清洗的营养条件适宜的琼脂培养皿上。
④在25℃无菌条件下培养3d后观察统计每一个培养皿中菌落数。
结果如下表所示:
【小题1】本实验的因变量是 。
【小题2】请你纠正该小组在操作上的一处明显失误: 。
【小题3】更正失误后,整个实验过程遵循了实验设计的 原则和 原则。
【小题4】得到正确的实验结论后,该小组继续做了一项探究实验,实验结果如下表。
①他们的实验目的是 。
②老师认为他们仍然没有得到使水净化的合适氯浓度,请你给他们进一步探究提供建议 。
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科目:高中生物 来源:2010年湖北省八校高三第二次联考(文综)生物试题 题型:综合题
为了比较两种净化池塘水方法的有效性,某课题小组做了如下实验。
①从某个池塘中取水3L,均分为3份制成样品,编号A、B、C
②对样品进行如下处理:A中放入2g 氯,B煮费 1min后冷却,C不做任何处理。
③从A、B、C中取等量且适量样品,分别接种在3个相同的经过清洗的营养条件适宜的琼脂培养皿上。
④在25℃无菌条件下培养3d后观察统计每一个培养皿中菌落数。
结果如下表所示:
1.本实验的因变量是 。
2.请你纠正该小组在操作上的一处明显失误: 。
3.更正失误后,整个实验过程遵循了实验设计的 原则和 原则。
4.得到正确的实验结论后,该小组继续做了一项探究实验,实验结果如下表。
①他们的实验目的是 。
②老师认为他们仍然没有得到使水净化的合适氯浓度,请你给他们进一步探究提供建议 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
为了比较两种净化池塘水方法的有效性,某课题小组做了如下实验。
①从某个池塘中取水3L,均分为3份制成样品,编号A、B、C
②对样品进行如下处理:A中放入2g 氯,B煮费 1min后冷却,C不做任何处理。
③从A、B、C中取等量且适量样品,分别接种在3个相同的经过清洗的营养条件适宜的琼脂培养皿上。
④在25℃无菌条件下培养3d后观察统计每一个培养皿中菌落数。
结果如下表所示
样品 | A | B | C |
菌落 数 | 30 | 56 | 82 |
(1)本实验的因变量是 。
(2)请你纠正该小组在操作上的一处明显失误: 。
(3)更正失误后,整个实验过程遵循了实验设计的 原则和 原则。
(4)得到正确的实验结论后,该小组继续做了一项探究实验,实验结果如下表。
培养皿编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
氯含量(g/L) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
可见菌落数 | 82 | 51 | 30 | 18 | 10 | 6 |
①他们的实验目的是 。
②老师认为他们仍然没有得到使水净化的合适氯浓度,请你给他们进一步探究提供建议 。
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