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    【题目】关于生物组织中还原糖的鉴定,下列叙述不正确的是（ ）

    A. 量取2 mL 斐林试剂时应优先选用5 mL 量筒而不用10 mL 量筒

    B. 隔水加热时,试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面

    C. 在组织样液中加入斐林试剂后，试管内液体呈现蓝色，加热后变成砖红色

    D. 实验结束时，将剩余的斐林试剂装入棕色瓶,以便长期保存备用

    【答案】D

    【解析】用5mL 量筒量取2mL斐林试剂比用10mL量筒更精确，A正确；隔水加热时试管中液体的液面低于烧杯中水的液面，才能保证试管内液体受热均匀，B正确；在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体为蓝色，C正确；斐林试剂需现配现用，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

    B.氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基

    C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与

    D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内环境稳态部分,据图填空。

    （1）当细胞外液渗透压_________时，激素A释放量增加，该激素只作用于肾小管和集合管细胞的原因是只有肾小管和集合管细胞有与该激素________________。

    （2）正常人饥饿时，血液中_______（填字母）激素含量明显增多，该激素通过促进________________________使血糖浓度发生改变。

    （3）受到寒冷刺激时，激素B.E.F中分泌量首先增加的是______，F的增多对B.E分泌的产生__________作用，这种调节作用叫做_________调节。

    （4）研究者给家兔注射链脲佐菌素（一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物），一段时间后测定血液中的激素D的含量，预期与对照组相比，血液中激素D含量______________。

    （5）在血糖平衡调节过程中，D和___________（激素名称）的相互作用是_______作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关糖类的叙述，正确的是（ ）

    A．DNA和RNA中的五碳糖相同，RNA与ATP的五碳糖不同

    B．细胞膜表面有糖类参与形成的糖蛋白，但没有糖类参与形成的糖脂

    C．淀粉和蔗糖的合成都需要消耗ATP

    D．纤维素的单体与淀粉的单体不同, 与糖原的单体相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因分析中，不正确的是(　　)

    A. 若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群，则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类

    B. 若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后变化的原因可能是增加了营养供应

    C. 图③中c点后发生的变化表明该种群所在的生态系统正走向崩溃

    D. 图④曲线可用于指导海洋捕捞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种果蝇细胞中的染色体及部分基因组成,请回答下列问题:

    (1)基因A、a和B、b的遗传是否遵循基因自由组合定律?____,理由是____________________________________。

    (2)该果蝇减数分裂产生配子时,在染色体不发生交叉互换情况下,基因A与a分离的时期是____,形成配子的基因型为_____。

    (3)已知该种果蝇红眼(D)对白眼(d)为显性,两果蝇杂交,若后代中雌性全部为红眼,雄性全部为白眼,则这两个亲本的基因型为___。

    (4)此种果蝇X染色体上的另外一对基因T、t,正常翅(T)对缺刻翅(t)为显性,已知基因t会使雌配子或雄配子致死。为了探究基因t的致死类型,用杂合的正常翅雌果蝇与缺刻翅雄果蝇杂交,根据实验结果推测:

    ①若后代中____________,说明基因t使雄配子致死;②若后代中____________,说明基因t使雌配子致死。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是一种物质水解的反应式，关于该反应式的理解正确的是(　　)

    A. 若a代表植物细胞中的二糖，则b、c代表两种单糖

    B. 若a代表动物细胞中的二糖，则b、c代表两种单糖

    C. 若a代表细胞中的二肽，b、c可代表两种氨基酸

    D. 若a代表ATP，则b、c代表磷酸和ADP，并且有能量释放

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103kJ/（m2·y）〕，请分析回答：

    （1）生态系统结构包括生态系统的组成成分和_______________________________。

    （2）太阳能主要是通过图中______（填字母）生物的____________过程输入到由图中A、B、C、D等生物构成的_____________中，E表示_________________________。

    （3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是_______ （填图中序号）。

    （4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。

    （5）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________能力，能够维持结构和功能的相对稳定，人类无需参与，______________调节是该能力的基础。

    （6）该湿地中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫，小鱼取食前，常在大鱼面前舞蹈一番，还分泌一种化学物质，大鱼才让小鱼取食，据此分析，小鱼和大鱼之间传递的信息类型有_____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病．（判断对错）

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