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提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是

A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
D.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高

C

解析试题分析:未见色素带,实验材料可能被层析液淹没,使色素溶于层析液中,A错误。色素始终在滤纸上,是因为溶于层析液的色素随着层析液在滤纸上扩散而扩散,B错误。提取液呈绿色是因为叶绿素的颜色,C正确。胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在层析液中的溶解度最高,所以扩散最快。D错误。
考点:本题考查用纸层析法提取色素的相关知识,意在考查考生独立完成生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是
A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr
B.雌性亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C.白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞
D.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某个哺乳动物体内细胞分裂不同时期的图像,下列有关叙述正确的是

A.细胞①中有2个四分体
B.细胞④是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体
C.属于减数分裂的细胞有4个
D.若用某种药物抑制纺锤体形成,则细胞⑤着丝点不会分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中,正确的是

A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征
B.一只变形虫就是一个细胞
C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

植物细胞发生质壁分离的原因有
① 外界溶液浓度大于细胞液浓度     ②细胞液浓度大于外界溶液浓度
③ 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

A.②④ B.①④ C.②③ D.③④ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程存在无氧呼吸的是

A.植物叶片在光下放出O2 
B.动物细胞内的糖分解为H2O和CO2 
C.酵母细胞不产酒精的呼吸过程 
D.苹果贮藏期间果肉积累酒精 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于各种酶作用的叙述正确的是

A.H202酶可与H202结合,为反应提供活化能
B.随着温度降低,酶促反应的活化能下降
C.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开,催化遗传信息的转录
D.通过PCR技术扩增目的基因时需用热稳定DNA聚合酶解开DNA双链

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若图示中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的最可能是    (     )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是蛋白质合成的示意图,下列相关描述不正确的是(    )

A.图中共有3种RNA
B.该过程的模板是mRNA,原料是20种游离的氨基酸
C.该过程不遵循碱基互补配对原则
D.该过程发生在核糖体中

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