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下列生物技术与相应的实验目的,配对不正确的是(  )
A、胚胎分割移植--获得遗传特性相同的后代
B、植物组织培养--获得克隆植物
C、培养根尖分生组织--获得抗病毒植物苗
D、用适宜浓度的生长素浸泡插条基部--提高扦插枝条的成活率
考点:胚胎分割移植,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,植物培养的条件及过程
专题:
分析:胚胎分割移植技术和植物组织培养技术都属于无性生殖,都能产生克隆个体.根尖分生组织培养可以形成脱毒苗,利用基因工程技术可以形成抗病毒个体.生长素能促进扦插的枝条生根.
解答: 解:A、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质,所以采用胚胎分割移植可以获得遗传特性相同的后代,故A正确;
B、植物组织培养技术可以克隆植物,属于无性生殖,故B正确;
C、根尖分生组织不含病毒,因此用根尖分生组织培养可以获得脱毒苗,而不是抗病毒植物苗,故C错误;
D、生长素能促进扦插的枝条生根,因此用适宜浓度的生长素浸泡插条基部能提高扦插枝条的成活率,故D正确.
故选:C.
点评:本题考查胚胎分割移植、植物组织培养、生长素的功能及应用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜对保证细胞生命活动正常进行具有重要的作用.下列有关叙述错误的是(  )
A、质膜最基本的部分是脂双层
B、神经递质的分泌依赖膜的功能特点
C、唾液淀粉酶分泌过程需要细胞内膜结构的相互协调
D、膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为(  )
A、醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与
B、酵母菌进行酒精发酵时需要氧气
C、通气可防止发酵液霉变
D、防止发酵时产生的二氧化碳气体过多而引起发酵瓶的爆裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

将与内源RNA编码区同源的小片段外源双链RNA (SiRNA)导入细胞中,SiRNA和特定的mRNA结合,使之降解,靶基因失去表达而“沉默”下来,这项实验称为RNA干扰技术.根据上述信息,下列关于SiRNA的推测不正确的是(  )
A、SiRNA可能是一段基因转录而来
B、SiRNA可能是一段mRNA切割成片段而来
C、其序列可能与特定的基因发生互补配对以阻断基因的转录
D、其序列可能与特定的mRNA发生互补配对以阻断翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此推知,此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是(  )
A、52,52
B、50,50
C、52,50
D、50,49

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验中不需要细胞一直保持活性的是(  )
A、观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验
B、观察植物细胞质壁分离和复原实验
C、伞藻相互嫁接实验
D、用健那绿染液观察生活状态线粒体的形态和分布实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列体现了细胞的全能性有关的一项是(  )
A、植物体用种子繁殖后代
B、离体细胞通过植物组织培养得到的试管苗
C、通过动物细胞培养获得细胞系
D、多倍体育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是含有淀粉琼脂的实验装置.将该装置经表中的方法处理后,放在37℃下培养24h后,再用碘液冲洗圆点.琼脂块各圆点的处理方法和结果如下,依据实验分析的说法中正确的是(  )
圆点 处理方法 实验结果
A 滴加淀粉酶溶液 红棕色
B 接种面包霉 红棕色
C 滴加煮沸的淀粉酶溶液 蓝黑色
D 滴加蔗糖酶溶液
E 滴加淀粉酶溶液,并加适量盐酸 蓝黑色
A、面包霉能分泌淀粉酶,酶可在细胞外发挥作用
B、酶的活性受温度影响,并随温度升高催化活性逐渐增强
C、圆点E实验可说明酶具有高效性和专一性的特点
D、酶的催化需适宜的温度,据此可推断表中“?”处应是蓝黑色

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科目:高中生物 来源: 题型:

卡罗林斯卡医学院2012年10月8日宣布,将2012年诺贝尔生理学或医学奖授予约翰?格登和山中伸弥,以表彰他们在“体细胞重编程技术”领域做出的革命性贡献.请回答下列问题:
(1)约翰?格登于1962年通过实验把蝌蚪已分化体细胞的细胞核移植进入卵母细胞质中,并成功培育出“克隆青蛙”.由于动物细胞的全能性会随着动物细胞
 
程度的提高而逐渐受到限制,分化潜能逐渐变弱,直到今天也还不能用类似
 
(植物细胞工程的技术手段)的方法获得完整的动物个体.因此,约翰?格登培育“克隆青蛙”,实际是通过
 
(动物细胞工程的技术手段)来实现的.
(2)山中伸弥于2006年把4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠的成纤维细胞,使其变成多功能干细胞.在该技术中,逆转录病毒是这4个关键基因进入成纤维细胞的
 
(基因工程工具),它能够携带外源基因进入受体细胞,并整合到其染色体
 
 上.
(3)所谓“体细胞重编程技术”即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态,即获得iPS细胞.iPS细胞与胚胎干细胞一样,具有发育的
 
,即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞.
(4)目前获得iPS细胞的方法除上述两种之外,常见的还有以下两种:一是诱导成年体细胞与胚胎干细胞
 
产生四倍体细胞;二是应用
 
技术(动物细胞工程的技术手段)将生殖细胞置于特定条件下进行培养.

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