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    【题目】苯酚是工业生产排放废水中的一种有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物。研究人员欲从土壤中筛选获得能降解苯酚的细菌菌株，请回答下列问题：

    （1）在培养基中应加入苯酚作为唯一___________，该培养基可使能降解苯酚的细菌生长，而阻止其他微生物生长，这种培养基称做_______________培养基。

    （2）为获得单菌落进行继续筛选，可采用平板划线法利用____________（接种工具）把目的菌株接种到培养皿中，操作时采用_________灭菌的方法，接种后应将培养皿______________，并放入培养箱中培养。

    （3）培养一段时间后，在培养基表面形成多个单菌落，不同菌株降解苯酚能力有差异，为选出降解能力强的菌株，具体思路是______________________________________。

    （4）为保证所得菌种的纯净，需要进行菌种的保存，我们可以采取临时保藏的方法。先将菌种接种到试管的固体斜面培养基上，在合适的温度下培养。当菌落长成后，将试管放入4℃冰箱中保藏，这种保存方法的缺点是_____________________________________。

    【答案】 碳源 选择 接种环 灼烧 倒置 用苯酚含量相同的培养液分别培养各菌株，培养相同时间后测定培养液中苯酚含量 保存的时间不长，菌种容易被污染或产生变异

    【解析】试题分析：从土壤中分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株．选择分离过程中需要使用选择培养基，做到全过程无菌操作。常用的固体培养基上的接种方法是稀释涂布平板法和平板划线法。

    （1）题目中所筛选的细菌“只能”降解苯酚，故可采用以苯酚为唯一碳源的选择培养基筛选，该培养基中其他微生物不能生长。

    （2）在平板划线法过程中，利用接种环接种，每次接种前后接种环都要进行灼烧灭菌；接种后应将培养皿倒置，并放入培养箱中培养。

    （3）选出降解苯酚能力强的菌株的具体思路是：用苯酚含量相同的培养液分别培养各菌株，培养相同时间后测定培养液中苯酚含量。

    （4）当菌落长成后，将试管放入4℃冰箱中保藏，但是这种方法保存的时间不长，菌种容易被污染或产生变异。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据所学知识，回答下列问题：

    （1）在筛选硝化细菌的选择培养基上，碳源是_______，硝化细菌纯化并计数时，对照组应该涂布等量的______，若实验组每个平板中的菌落数都超过300，应对样本菌液进行_____处理。

    （2）在胡萝卜素的提取过程中，首先要对粉碎的胡萝卜进行________,但要注意控制温度和_______。根据胡萝卜素的特点，可以考虑使用_______法提取。

    （3）将提取的胡萝卜素粗品通过______法进行签定，观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿，萃取样品往往比标准样品多出现一条层析带，其原因是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合所学的遗传学知识

    （1）某植物的花色由两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时，植株开紫花，其他情况开白花。请回答：

    　 开紫花植株的基因型有____种，其中基因型是____的紫花植株自交，子代表现为紫花植株：白花植株＝9：7。基因型为____和____的紫花植株各自自交，子代表现为紫花植株：白花植株＝3：1。基因型为___________的紫花植株自交，子代全部表现为紫花植株。

    （2）目前认为，人的体重主要受多基因遗传的控制。假如一对夫妇的基因型均为AaBb（A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女体重超过父母的概率是__________，体重低于父母的基因型为____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血液是人体的一种重要的组织，具有多方面的重要作用。请回答下列问题：

    （1）人体血浆pH之所以能够保持稳定，与它含有___________（写两种）等离子有关。

    （2）血液中的某些激素可参与体温调节，比如当机体受到外界寒冷刺激后，血液中的肾上腺素会增多。请写出此过程的反射弧（用箭头和文字的形式）：______________________。

    （3）血液中参与水平衡调节的激素是___________。这种激素可随体液运输到全身各处，但只作用于肾小管和集合管上皮细胞，原因是______________________。

    （4）血液中存在各种免疫细胞和免疫活性物质，它们具有防御功能。注射乙肝疫苗后，血液中可以检测到相应的抗体和记忆细胞，当机体被乙肝病毒感染时，记忆细胞能够___________，从而达到预防乙肝病毒感染的作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶的说法，合理的是

    A. 浆细胞的形成过程中细胞内酶的种类和数量会发生变化

    B. 叶肉细胞中ATP不同合成途径的酶都是相同

    C. 研究酶的专一性不能用同一种酶催化不同的底物

    D. 探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，一般用碘液检测实验结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某河流因污水排放导致藻类大量繁殖产生水华。通过投放以浮游藻类为食的鱼类和种植大型挺水植物对其进行治理，收到较好效果。下列叙述正确的是

    A. 藻类大量繁殖使生物多样性增加

    B. 水域中的生物个体数量能反映群落的丰富度

    C. 治理后能量流动的方向和特点未发生改变

    D. 植物中含有的全部能量为输入该生态系统的总能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在与自然相处的过程中,不断积累了很多与自然和谐共处的经验。下列关于生态学知识的叙述，正确是

    A. 食物链越长，能量传递效率越高

    B. 大力植树造林可以从根本上解决温室效应

    C. 引进外来物种是增加生物多样性的重要手段

    D. 人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】含酶牙膏可以分解细菌，使我们的牙齿亮洁，口气清新。回答下列有关酶的问题：

    （1）酶是__________产生的具有催化作用的有机物，细菌侵入机体，机体还可通过__________细胞产生的抗体与之结合而将其清除。

    （2）酶起催化作用的机理是降低化学反应的_________________。

    （3）若将此牙膏放在质量分数为10%的NaOH溶液中浸泡一定时间,再取出进行分解口腔细菌的实验，发现与不用此牙膏的效果相同，原因是强碱条件使酶_____________被破坏而失去活性。

    （4）为探究牙膏中的酶的最适温度，基本实验思路是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

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