A. | 给大豆提供15N的硝酸盐,则在其细胞壁中能检测到15N | |
B. | 用含3H标记的尿嘧啶核苷酸营养液培养洋葱根尖,在伸长区细胞可检测到放射性 | |
C. | 将小白鼠放在18O2的环境中,呼出的气体中可测到C18O2 | |
D. | 用35S标记噬菌体的蛋白质,标记元素在氨基酸的R基 |
分析 放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用:
(1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质;
(2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程;
(3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制;
(4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物;
(5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水.
解答 解:A、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,其组成元素中不含N,因此给大豆提供15N的硝酸盐,不能在其细胞壁中能检测到15N,A错误;
B、3H标记的尿嘧啶核苷酸是合成RNA的成分,植物几乎所有细胞都能合成RNA,因此用含3H标记的尿嘧啶核苷酸营养液培养洋葱根尖,在伸长区细胞可检测到放射性,B正确;
C、将小白鼠放在18O2的环境中,18O2可参与有氧呼吸第三阶段生成含有18O的水,水再参与有氧呼吸第二阶段生成含有18O的二氧化碳,因此呼出的气体中可测到C18O2,C正确;
D、氨基酸的结构通式为,因此用35S标记噬菌体的蛋白质,标记元素在氨基酸的R基,D正确.
故选:A.
点评 本题考查同位素标记法在生物学实验中的应用,同时考查细胞壁、细胞呼吸、蛋白质等知识,要求考生识记植物细胞壁的主要成分;识记有氧呼吸的具体过程;识记噬菌体侵染细菌实验的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | mRNA和tRNA都参与蛋白质的合成过程 | |
B. | 核糖体是蛋白质的合成场所 | |
C. | 每种蛋白质只有一个氨基和一个羧基 | |
D. | 蛋白质的基本组成单位是氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 144 | B. | 140 | C. | 120 | D. | 122 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATP | |
B. | 动物细胞的形态主要由细胞骨架决定 | |
C. | 溶酶体能合成多种水解酶,降解所吞噬的物质 | |
D. | 高等植物成熟的筛管细胞和蛙的红细胞中线粒体、核孔数目都很多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50%、25% | B. | 25%、25% | C. | 100%、50% | D. | 100%、100% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体合成乙酰胆碱的能力降低 | |
B. | 突触后膜缺乏乙酰胆碱的受体 | |
C. | 此过程中乙酰胆碱属于兴奋性神经递质 | |
D. | 运动神经末梢都是树突的一部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 | 第8年 |
增长速率 | 0.66 | 1.52 | 2.83 | 3.69 | 2.91 | 1.20 | 0.03 | 0.01 |
A. | 在这8年间,该动物种群的增长曲线大致呈“J”型 | |
B. | 第5年时该动物的年龄组成为衰退型 | |
C. | 与第2年相比,该动物在第8年时的种内斗争比较激烈 | |
D. | 第4年时,该动物的种群数量很可能为该种动物在此环境中的环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到如图所示四种氨基酸.分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )
A.q+1 B.p﹣1 C.q﹣2 D.p+1
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