精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答:
(1)下丘脑通过分泌A
 
激素、垂体通过分泌B
 
激素调节甲状腺的活.
动.
(2)当受到寒冷刺激时,下丘脑分泌A的量会
 
(填“增加”或“减少”),从而使甲状腺激素分泌量增加,甲状腺激素能促进
 
,使细胞产热增加.
(3)下丘脑和垂体的活动,又受血液中甲状腺激素含量多少的调节,若此时血液中甲状腺激素含量过多,则C、D过程是
 
(填“促进”或“抑制”)过程.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:据图分析:A表示促甲状腺激素释放激素,B表示促甲状腺激素,C、D表示促进或抑制.在体温调节过程中,下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素可以增强细胞代谢使机体产热增加.当血液中甲状腺激素含量过高时,甲状腺激素通过负反馈调节会抑制下丘脑和垂体的相应的激素的分泌,反之,会促进相应的激素的分泌.
解答: 解:(1)下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺分泌甲状腺激素.
(2)当受到寒冷刺激时,机体需要产生更多的热量来维持体温,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增加,最终引起甲状腺激素的分泌增加.甲状腺激素能够促进细胞代谢,增加产热.
(3)血液中甲状腺激素含量过多,则甲状腺激素通过C、D过程抑制下丘脑和垂体的分泌.
故答案为:
(1)促甲状腺激素释放激素     促甲状腺激素
(2)增加     细胞代谢
(3)抑制
点评:本题通过体温调节主要考查激素的分级调节和负反馈调节,意在强化学生对两者的理解与运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图,表示的是细胞中含有的四种有机物的结构与功能.请据图完成下面问题.

(1)图中A是
 
,其组成元素有
 
;E在动物体内以
 
形式(写物质名称)存在,E在植物体内主要以
 
形式存在.
(2)F属于脂质中的
 
,它是生物体内的储能物质.脂质还包括
 
 
,它们分别是组成细胞膜和可以转化为调节生命活动的重要化合物.
(3)G是构成生物体和细胞结构的主要有机物,C大约有
 
种,其结构通式可表示为
 
; C形成G的过程为
 
反应,其化学键可以用化学形式表示如下
 

(4)对于生物界的生物而言,构成遗传物质的D有
 
种,H有
 
大类;在小麦的叶肉细胞中,D有
 
种,H有
 
大类;在小麦的叶肉细胞的染色体中,D只有
 
种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分析细胞内4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)a一般是指
 
;e在动物细胞中是指
 
,在植物中主要指
 

(2)f是指
 
;它是由脂肪酸和甘油形成的,除此之外,脂质还包括
 
 

(3)c是指
 
,生物体中种类约有
 
种.
(4)d是指
 
,d形成h,h是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于细胞产物的是(  )
A、血小板B、抗体
C、精子D、木纤维

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )
A、细胞呼吸是分解有机物,释放大量能量的过程
B、细胞中ATP/ADP的比值下降,可促进细胞呼吸
C、线粒体均匀分布在细胞质中,完成细胞呼吸全过程
D、检测CO2产生可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体受到的光照突然停止后,下列变化错误的是(  )
A、O2减少
B、NADP+减少
C、ATP减少
D、C3酸增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A、ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成
B、3个ATP分子中含有9个高能磷酸键
C、细胞中大多数需要能量的生命活动由ATP直接供能
D、叶绿体内ATP的运输方向是基质→类囊体薄膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的组成元素和化合物的说法,正确的是(  )
A、组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中O是最基本的元素
B、青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同
C、组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同
D、细菌内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于克隆的是(  )
A、植物体通过体细胞进行的无性繁殖
B、将某肿瘤细胞在体外大量培养繁殖
C、扦插和嫁接
D、将鸡的某个DNA片段导入小鼠的细胞中,并得以表达

查看答案和解析>>

同步练习册答案