A、内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各化学成分保持相对稳定的状态 |
B、神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
C、内环境稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调来维持的 |
D、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、、A中可能含有S |
B、、若两蛋白质的B的种类、数量和排列顺序相同,则它们一定是同一种蛋白质 |
C、、C中含有C、H、O、N四种化学元素 |
D、、蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只要血浆的化学成分不变,机体就能达到稳态 |
B、内环境成分中含有CO2、尿素、葡萄糖等 |
C、组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 |
D、突触间隙也属于内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的 |
B、具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA |
C、分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中,至少含有肽键17个 |
D、蔗糖的水解产物是葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人的红细胞成熟后,仍能继续合成各种蛋白质 |
B、细胞质中的代谢活动最终受细胞核的控制 |
C、叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换 |
D、基因突变、染色体变异和基因重组主要发生在细胞有丝分裂前的间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③ | C、②③ | D、④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、降低温度 |
B、提高温度 |
C、增加CO2浓度 |
D、增加O2浓度 |
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