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果蝇的某一对相对性状由等位基因(Gg)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:GG,XGXG,XGY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只,且雌雄果蝇都只有一种表现型。据此可推测

A. 该等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死

B. 该等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死

C. 该等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死

D. 该等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届四川省泸州市高三四诊(临考冲刺模拟)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是

A. 人体造血干细胞有丝分裂末期不会形成细胞板

B. 抗癌物质多元酚可通过抑制原癌基因的表达来抑制细胞癌变

C. 细胞凋亡是由基因决定的

D. 由同一受精卵增殖分化形成的不同细胞蛋白质种类部分相同

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科目:高中生物 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟调研卷(六)理科综合生物试卷 题型:综合题

某种昆虫(性染色体组成为XY)的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。回答下列问题:

(1)实验一:黑身雌虫甲与灰身雄虫乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄虫的表现型及比例均为灰身:黑身=3:1。该种昆虫的体色性状中,__________为隐性,体色的遗传符合__________定律。

(2)另一对同源染色体上的等位基因(A、a)会影响黑身昆虫的体色深度。

实验二:黑身雌虫丙(基因型同甲)与灰身雄虫丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表现型及比例为雌虫中灰身:黑身=3:1;雄虫中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。

①A、a基因位于__________染色体上,雄虫丁的基因型为__________。F2中,灰身雄虫共有__________种基因型,灰身雌虫中纯合子所占的比例为__________。

②现有一只黑身雌虫(基因型同丙),其细胞(2n=8)中一条Ⅰ号染色体全部移接到一条Ⅱ号染色体末端。变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均相互分离,才能形成可育配子。用该变异雌虫重复实验二,则F1中的雌虫进行有丝分裂后期的细胞中有__________条染色体。

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第三次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于遗传信息的传递描述错误的是( )

A. 1957年,克里克提出的中心法则,包括DNA的复制、DNA的转录和RNA的翻译三个过程

B. DNA复制的原料是4种脱氧核苷酸,而转录的原料是4种核糖核苷酸

C. 转录和翻译在原核细胞中可以同时进行,在真核细胞中不能同时发生

D. 翻译时以mRNA为模板,以tRNA充当搬运工,tRNA携带氨基酸通过反密码与mRNA的密码子配对

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科目:高中生物 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(七)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

在一群羽毛为蓝色的鸟中,偶然发现一只灰红色羽的雌鸟,欲探究该种鸟羽毛眼色的遗传方式,实验设计如下,用该灰红色羽雌鸟与蓝色羽雄鸟交配。(已知鸟类的性别决定为ZW型,即ZZ表现为雄性,ZW表现为雌性)

(1)若F1的性状表现为灰红色羽:蓝色羽=1:1,且雌鸟、雄鸟个体中两种性状均有,则此突变基因位于是 (常、Z、W)染色体上,亲本灰红色羽雌鸟的变异类型是 (显性、隐性)基因突变。

(2)若F1的性状表现为灰红色羽雄鸟:蓝色羽雌鸟=1:1,则此突变基因位于是 (常、Z、W)染色体上,亲本灰红色羽雌鸟的变异类型是 (显性、隐性)基因突变。

(3)此条件下, (能,不能)通过杂交实验判断突变基因所在染色体的同源染色体上是否含有控制羽毛颜色的基因,原因是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系图,据图回答下列问题。

(1)如果表示草原生态系统,该图中还欠缺____________成分;从生态系统____________角度分析,青蛙属于第三营养级。

(2)如果青蛙从蚱蜢和蛐蛐处同化的能量为1000KJ,蛇从青蛙处同化的能量100KJ,则该食物网中,第三营养级到第四营养级的能量传递率____(填“>”或“=”“<”)10%;如果鹰的食物来源及比例:青蛙:蛇由1:1变成4:1,则鹰同化1KJ能量,可以少消耗草提供能量________KJ(能量传递效率按20%计算)。

(3)该草原生态系统能维持相对稳定状态,是因为具有一定的自我调节能力,其基础是_____________;碳 ________(填“能”或“不能”)在本生态系统内自给自足。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于自然界中种群和群落的叙述,正确的是

A. “J”型增长的种群中增长速率是不变的

B. 稳定的生态系统中,种群数量总是在K值附近波动

C. 种群演替过程中种群的基因频率不会发生变化

D. 森林中各种生物的垂直层现象都是由光照直接决定的

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原,并呈递给T细胞,使特异性T细胞增殖和激活。研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中,由存在于表皮细胞中的朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障。下列分析错误的是( )

A. 朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞,具有识别和呈递作用

B. 朗格汉斯蛋白属于免疫活性物质,能与双缩脲试剂产生紫色反应

C. 朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于特异性免疫

D. 艾滋病病毒侵入人体后会引起体液免液和细胞免疫

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三4月检测考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断不正确的是

A. 某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成

B. 一个基因可以指导多种蛋白质的合成

C. mRNA的产生和降解与个体发育的阶段有关

D. 初始RNA的剪切、加工在核糖体内完成

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