精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长的好,地上部分才能很好地生长.请回答:
(1)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长.以上现象说明根具有
 
现象.
(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用
 
法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且
 
,以保持IAA溶液的较低浓度.
(3)IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能.有些研究结果如图所示.据图可知,IAA对脱落的效应与
 
 有关.
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离.与脱落有关的酶类较多,其中
 
是较为关键的.
考点:植物激素的作用
专题:
分析:1、据图可知,IAA对脱落的效应与不同曲线(IAA的施用部位)和IAA的浓度有关.
2、与茎的顶端优势相似,主根的生长会抑制侧根的生长,因此根也具有顶端优势现象.
3、IAA的浓度较低时,适合采用浸泡法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高,以保持IAA溶液的较低浓度
解答: 解:(1)根据题干可知,切除主根后,可以促进侧根生长,说明根具有顶端优势.
(2)生长素类似物处理扦插枝条的方法有浸泡法和沾蘸法.其中浸泡法要求溶液的浓度较低,并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理.
(3)根据图示可知,曲线表明IAA对不同部位(a表示施用部位在离层近基端,b表示施用部位在离层远基端)结果不同;同时不同浓度的IAA对施用部位在离层近基端(即a)结果不同.
(4)植物细胞细胞壁的成分是纤维素和果胶,因此可以纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁.
故答案为:
(1)顶端优势
(2)浸泡   空气湿度较高
(3)IAA的施用部位和IAA的浓度
(4)纤维素酶和果胶酶
点评:本题考查了生长素的生理作用以及生产实践中的应用等知识,意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是(  )
A、细胞形态、结构和功能上的变化
B、新陈代谢速度减慢
C、遗传物质改变
D、细胞膜透性降低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞结构及功能的叙述,正确的是(  )
A、只有叶绿体和线粒体具有双层膜
B、溶酶体能合成和分泌多种水解酶
C、细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D、细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的受精卵经过完全变态发育称为成虫.下列果蝇细胞中,既具有全能性又没有分化的细胞是(  )
A、受精卵
B、幼虫的体细胞
C、蛹的体细胞
D、成虫的视觉细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于植物激素调节的问题.
Ⅰ.为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株,研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究.
(1)图1所示棉花植株①、②、③三个部位,农业生产上摘除部位,可
增加棉花产量.③的生长状况,可判断该处的
 
(激素)增多.
(2)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时,无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量,结果如图2.从图中信息可知,生长素与棉纤维生长状况的关系是
 

Ⅱ.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术.喷施赤霉素和2,4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图3所示.据图回答:
(3)赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有
 
作用.
(4)赤霉素有促进细胞分裂的作用.用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的
 
期明显变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是
 
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A、利用低浓度的2,4-D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长
B、植物组织培养时,细胞分裂素和生长素的比例决定愈伤组织的分化方向
C、一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
D、脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进种子萌发

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

草丛中长满苔藓的腐木上,聚集着蚂蚁、蚯蚓和蜘蛛、老鼠等动物,这些生物共同构成了一个(  )
A、生物群落B、种群
C、生态系统D、生物群体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表列出五个纯合体果蝇的性状,以及控制相关性状的基因所在的染色体编号.
野生型果蝇的性状均为显性,其他品系除表中所示为隐性性状外,其余性状与野生型相同.请回答下列问题:
品系野生型①
灰身(基因A)黑身
长翅(基因B)残翅
性状
红眼(基因D)

白眼
细眼(基因E)粗眼
染色体编号xIIIIIII
(1)研究果蝇的基因组,应测定数量为
 
条染色体上的DNA序列.
(2)研究伴性遗传时,可选择上表中
 
品系进行交配;用常染色体上的基因验证自由组合定律时,课选择上表中
 
品系进行交配.
(3)让品系②的雌性个体与品系③的雄性个体交配,得到的F1的基因型是
 
.(只写出眼色和翅型的基因型)
(4)基因型为AaBb的个体中一个初级精母细胞,在减数分裂过程中发生基因突变,其中一条染色单体上的A突变为a,该细胞之后正常分裂,在不考虑交叉互换的情况下,其产生的配子有
 
种.
(5)野生型红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交得到一只白眼雄果蝇,原因可能有三种:一是环境改变引起表现型变化,但是基因未变;二是亲本果蝇发生基因突变;三是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离.(XO是不育的雄果蝇;XXY是可育的雌果蝇;YO 和XXX均死亡).
设计简便的实验步骤:
 

结果预测:若
 
,则是环境改变.若
 
,则是亲本果蝇基因突变.若
 
,则是亲本雌果蝇减数分裂时X染色体不分离.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆茎的高度由一对等位基因A、a控制,种子的形状由一对等位基因B、b控制
亲代表现型子代表现型
高茎圆粒高茎皱粒矮茎圆粒矮茎皱粒
A 高茎圆粒×矮茎皱粒66707369
B 矮茎圆粒×高茎皱粒123000
C 矮茎圆粒×高茎皱粒818000
D 高茎皱粒×矮茎圆粒9910410496
请根据上表写出每组杂交组合亲本植株的基因型
A
 
、B
 
、C
 
、D
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案