试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是
A.都属于无性生殖能保持母本性状
B.分别属于胚胎工程和克隆技术
C.都充体现了细胞的全能性
D.都不会发生基随组和变异
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果每代均自交直至F2,则F2植株中d基因的频率为$\frac{1}{2}$ | |
B. | 如果每代均自交直至F2,则F2植株中正常植株所占比例为$\frac{1}{2}$ | |
C. | 如果每代均自由交配直至F2,则F2植株中D基因的频率为$\frac{1}{2}$ | |
D. | 如果每代均自由交配直至F2,则F2植株中正常植株所占比例为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用生长素类似物处理二倍体番茄子房,可获得四倍体番茄 | |
B. | 生长素由专门的器官产生,作用于特定的靶细胞或把器官 | |
C. | 生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 | |
D. | 高浓度的生长素能抑制种子的形成,从而形成无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟 | |
B. | 昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级 | |
C. | 在鸟类的食物构成中,若动物性食物占$\frac{1}{3}$,植物性食物占$\frac{2}{3}$,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A | |
D. | 若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+m2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是
A.科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物
B.转基因生物有可能被用于制造“生物武器”
C.社会公众在购买相关产品时应享有知情权
D.转基因生物的研宄和利用不会影响生态系统的稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
利用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙 述正确的是
A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个B淋巴细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量B淋巴细胞和骨髄瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
人的糖蛋白必须经过内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C. T4噬菌体 D.质粒DNA
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古赤峰市高三4月统一能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
Cd2+对植物有毒害作用,如能诱发根尖细胞加速老化,并破坏核仁,导致DNA损伤等,而Ca2+则有缓解Cd2+毒害的作用。具体机理可能为:(1)Ca2+竞争细胞膜上Cd2+的吸收位点;(2)Ca2+通过稳定膜结构维持细胞内外离子平衡;(3)Ca2+作为胞内的第二信使,启动一系列生理生化过程,激活植物体内多种抗性机制,研究表明,Ca2+通过Ca结合蛋白可调节靶细胞的活动如影响DNA合成、修复及转录等过程。下列说法错误的是
A.Ca结合蛋白可通过核孔进入细胞核中发挥作用
B.Ca2+和Cd2+不可能通过细胞膜上同一通道进入细胞中
C.无机盐离子对维持生物体的生命活动具有重要作用
D.Cd2+进入植物根尖细胞后可能影响其核糖体的形成
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科目:高中生物 来源:2016届山东省菏泽市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体内环境稳态的部分调控简图,其中大写字母表示相应器官,小写字母表示相应物质,数字表示生理过程,据图回答下列问题:
(1)图中大写字母A、B表示的器官名称分别是 、 ;小写字母d是 ,f是 。
(2)b作用的靶细胞主要是 。严重饥饿时,人体调节血糖水平的路径主要是④→⑤→⑥→②→③、④→⑤→⑦→⑧和肝糖原分解,而非平时的主要路径①→②→③,其生理意义是 。
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