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卵巢中的5个卵原细胞经过一次减数分裂,形成的结果 ( )

A.20个卵细胞 B.10个卵细胞和10个极体

C.5个卵细胞和15个极体 D.5个卵细胞和5个极体

 

C

【解析】

试题分析:一个卵原细胞经过减数分裂能产生1个卵细胞和3个极体,所以5个卵原细胞经过减数分裂能产生5个卵细胞和15个极体,故C正确。

考点:本题主要考查减数分裂过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学高一第二学期第一阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题

体细胞中染色体数为2N,下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是( )

A.①② B.②③ C.④② D.③④

 

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科目:高中生物 来源:2016届四川乐山第一中学校高一下期段考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是( )

A.①④③②⑤⑥① B.⑥①④⑤②③⑥

C.②③①④⑤②⑥ D.⑥①⑤④③②⑥

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)下图为人体内蛋白质合成的过程。据图分析并回答问题:

(1) 图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的步骤,该步骤发生在细胞质中的上。

(2)图中I是,按从左到右次序写出Ⅱ内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链碱基的排列顺序 。

(3)该过程不可能发生在。

A.神经细胞 B.肝细胞 C.成熟的红细胞 D.脂肪细胞

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子,这种变异来源于 ( )

A.基因突变 B.基因重组

C.染色体变异 D.环境的差异

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)(  )

A.第6位的C被替换为T

B.第9位与第10位之间插入1个T

C.第100、101、102位被替换为TTT

D.第103至105位被替换为1个T

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林松原扶余县一中高一下期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列高科技成果中,根据基因重组原理进行的是( )

① 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

② 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉

③ 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

④ 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛

A .① B.①② C.①②③   D.②③④

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 题型:综合题

菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基凶转入菊花,培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程。请据图回答:

(注:卡那霉素抗性基因(KanR为标记基因,菊花叶片对卡那霉素高度敏感)

(l)质粒是基因工程中最常用的载体,其化学本质是 ,此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为载体。

(2)下图限制酶M和N切割产生的黏性末端是 ,连接它们所需要的基本工具是 。

(3)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒,可用 处理;使其处于感受态。

(4)将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素、营养物质以及 的固体培养基中,在适宜条件下进行培养,筛选转基因菊花。

(5)用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时,需根据抗虫基因(目的基因)两端的部分碱基序列设计特异引物,若其中一种引物共用了31个,则目的基因最多扩增了 次。

(6)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫,实验结果如下表所示。

请据表回答( )

①对照组应饲喂等量的 。

②据表分析, 差异显著,说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。

 

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科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在体外进行DNA复制的实验,向试管中加入有关的酶,四种脱氧核苷酸和ATP、37℃下保温,下列叙述中正确的是( )

A.能生成DNA,DNA的碱基比例不确定,且与酶的来源有一定的关联

B.不生成DNA,因为缺少DNA模板

C.不生成DNA,因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件

D.能生成DNA,因为有四种脱氧核苷酸

 

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