A. | 突触中存在电信号-化学信号-电信号的转变 | |
B. | 激素与靶细胞膜上或靶细胞内的特异性受体结合,而发挥调节作用 | |
C. | 毛细血管壁细胞所生活的具体内环境是血浆和组织液 | |
D. | 肌糖原不会分解成为血糖,肝糖元参与血糖稳定调节的唯一糖原 |
分析 1、内环境稳态的概念:正常集体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态.
2、内环境稳态的调节机制:神经--体液--免疫调节共同作用.
3、内环境稳态的意义:内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内,是细胞代谢正常机体进行正常生命活动的必要条件
4、兴奋在神经元之间通过突触进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜.在突触小体上,兴奋由电信号转化为化学信号;在突触后膜上,兴奋由化学信号转化为电信号.
解答 解:A、兴奋在突触处,可完成电信号-化学信号-电信号的转变,A正确;
B、激素只能传递调节代谢的信息,其与靶细胞膜上或靶细胞内的特异性受体结合,进而发挥调节作用,B正确;
C、毛细血管壁细胞所生活的具体内环境是血浆和组织液,C正确;
D、血糖降低时,参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原,肌糖原不能分解为葡萄糖;血糖升高时,可以合成肝糖原和肌糖原,共同维持血糖的稳定,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查内环境稳态、神经体液调节和血糖调节,意在强化学生对相关知识的理解与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呈双链结构的核酸分子内,与胞嘧啶配对的为鸟嘌呤 | |
B. | 在核糖核酸分子中,嘧啶数一定等于嘌呤数 | |
C. | 脱氧核糖核酸是一切生物的遗传物质,其单体的排列顺序代表着遗传信息 | |
D. | 核酸的空间结构为双螺旋结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “一对相对性状的遗传实验过程和对结果的分析”不属于“假说-演绎”的内容 | |
B. | “测交实验”是对假说的验证 | |
C. | “生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容 | |
D. | “F1雌性个体(Dd)产生数量相等的两种雌配子(D:d=1:1)”属于假说内容 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶 | |
B. | 同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同 | |
C. | 任何一个活细胞都产生酶,酶在细胞内才能起催化作用 | |
D. | 所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高 | |
B. | 生物体内已分化的细胞也表达出了全能性 | |
C. | 卵细胞与受精卵要一样,细胞未分化,全能性很高 | |
D. | 植物体内的细胞可以表现出全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞是生物体代谢和遗传的基本单位 | |
B. | 细胞中的遗传物质都储存在细胞核中 | |
C. | 细胞增殖的主要方式是细胞分裂 | |
D. | 细胞分化的结果是产生具有不同遗传物质的多种细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时低 | |
B. | 人体细胞内$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,线粒体内比细胞质基质低 | |
C. | 神经纤维膜内$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,动作电位时比静息电位时高 | |
D. | 适宜条件下光合作用过程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,短暂降低光照强度后比降低前低 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com