A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
分析 精子的形成与卵细胞的形成过程的比较
精子的形成 | 卵细胞的形成 | ||
不同点 | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
过 程 | 变形期 | 无变形期 | |
性细胞数 | 一个精母细胞形成四个精子 | 一个卵母细胞形成一个卵细胞 | |
细胞质的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同点 | 成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半 |
解答 解:①次级卵母细胞和次级精母细胞的分裂均类似于有丝分裂,①错误;
②一个卵原细胞最终只形成一个卵细胞,而一个精原细胞最终形成4个精子,②正确;
③一个卵原细胞经染色体复制后形成一个初级卵母细胞,一个精原细胞经染色体复制后也形成一个初级精母细胞,③错误;
④卵细胞不经过变形阶段,而精子的形成需要经过变形阶段,④正确;
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞的形成,要求考生识记精子和卵细胞的形成过程,掌握两者的异同,能根据题干要求准确判断各叙说.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素用于芦苇纤维的增长 | B. | 赤霉素用于传统的方法生产啤酒 | ||
C. | 乙烯利用于菠萝有计划地提早上市 | D. | 青鲜素用于马铃薯储藏期的延长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物体内的核酸一定是DNA | |
B. | 此生物可能只含RNA或同时含有DNA和RNA | |
C. | 该生物一定不含DNA而只含RNA | |
D. | 若此生物含DNA,则一定是双链的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植株通过减数分裂,最多只能产生4种不同基因型的配子 | |
B. | 控制这两对性状的基因遵循分离定律但不遵循自由组合定律 | |
C. | 该植物体自交,后代中与亲本表现型相同的个体可能占$\frac{7}{9}$ | |
D. | 对该植物进行测交时,通常选择基因型为yyrr的个体作母本 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射活动可以不完全通过反射弧来实现 | |
B. | 反射活动的完成必须通过反射弧来实现 | |
C. | 只要反射弧完整,必定会出现反射活动 | |
D. | 反射和反射弧在性质上是完全相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第6位的C被替换为T | B. | 第9位与第10位之间插入1个T | ||
C. | 第100、101、102位被替换为TTT | D. | 第103至105位被替换为1个T |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪的主要作用是保温和缓冲压力 | |
B. | 固醇是构成细胞膜的主要成分,还可参与血液中脂质的运输 | |
C. | 激素的化学本质都是固醇 | |
D. | 人体在补钙的时候最好补充一定量的维生素D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{32}$ | B. | $\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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