练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】“观察细胞有丝分裂”的实验中，下列正确的制作装片的步骤是（　　）

    A. 水解→制片→冲洗→染色→观察 B. 制片→水解→染色→冲洗→观察

    C. 解离→染色→漂洗→制片→观察 D. 解离→漂洗→染色→制片→观察

    【答案】D

    【解析】

    据题文的描述可知：该题考查学生对“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验流程的识记能力。

    “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验，装片的制作流程是：解离→漂洗→染色→制片→观察，A、B、C均错误，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列相关表述，正确的是

    A. 种子风干脱水后呼吸强度增强

    B. 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

    C. 种子萌发过程中有机物的含量和种类均减少

    D. 刚开始萌发的种子要通过渗透作用吸足大量的水分

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容

    （1）图中①过程是___________，①代表的物质是_________________。

    （2）正常糖代谢水平，血糖浓度为______________。

    （3）能够促进②过程进行的激素______和________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内环境稳态的持与人体健康密切相关。下面是人体内环境稳态的概念图，据图回答下列问题：

    （1）图中①②分别代表_______和________。

    （2）正常人血浆的渗透压主要与________有关

    （3）一个人长时间发高烧，会引起全身乏力、食欲不振等症状，主要原因是__________。

    （4）日前普遍认为，___________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】探究光照强度对光合作用强度的影响实验中衡量指标是(　　)

    A. 单位时间内吸收二氧化碳的量 B. 单位时间内浮起叶片的数量

    C. 单位时间内产生淀粉的量 D. 单位时间内放出氧气的量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是

    A. 葡萄糖在线粒体中彻底氧化分解，释放大量能量

    B. 人体细胞内CO2/O2值，线粒体比细胞质基质低

    C. 消耗等摩尔葡萄糖，有氧呼吸散失的热能比无氧呼吸少

    D. 有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸和[H]都能进入线粒体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】所有的真核细胞和原核细胞都具有的结构是

    A. 细胞壁和细胞膜 B. 细胞膜和核糖体

    C. 细胞核和核糖体 D. 核糖体和染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是高等动物细胞亚显微结构模式图，有关叙述不正确的是（ ）

    A.结构④不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    B.分泌蛋白合成越旺盛的细胞，①②⑤膜成分的更新速度越快
    C.所有酶、抗体、激素都在⑦上合成
    D.该细胞与高等植物细胞有丝分裂过程的区别主要是由于②⑧参与的活动而导致的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照．下列对实验结果的描述，正确的是（ ）

    A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长
    B.a直立生长，b、c向光弯曲生长
    C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向左弯曲生长
    D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案