无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取,且只有一层细胞。现提供添加有伊红染料(植物细胞不吸收这种红色染料)的30%蔗糖溶液,制作洋葱内表皮的质壁分离临时装片,经过一段时间后镜检,所示结果正确的是
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,卵细胞细胞膜发生变化,不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够
A.保障细胞内部环境的相对稳定 | B.控制物质进出细胞 |
C.摄入卵细胞所需要的精子 | D.进行细胞间的信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有人取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如下图。下列有关图示的分析正确的是
A.若其中有一个控制核糖体蛋白质合成基因,则最有可能是基因5 |
B.若其中有一个控制细胞呼吸酶的基因,则最可能是基因7 |
C.功能最为近似和差异最大的细胞分别是l与6、5与7 |
D.细胞分化使不同细胞中RNA完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
乙酰胆碱是一类常见的神经递质,它通过突触传递时,以下生理活动不会发生的是
A.线粒体的活动加强 |
B.乙酰胆碱穿过磷脂双分子层 |
C.乙酰胆碱在组织液中扩散 |
D.电信号与化学信号之间的转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关植物的克隆的相关叙述中,正确的是
A.水稻等植物在多次继代培养后,其细胞全能性的表达能力会丧失 |
B.植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过营养物质的配比进行调节 |
C.植物组织培养过程中,培养物的胚胎发生和器官形成能力下降的可能原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体产生等,但其结果是可逆的 |
D.原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了研究生态系统的能量流动,科学家做了以下实验:投放一定量的单细胞藻类喂养水蚤(通常全部被吃掉)。分批移走水蚤,移走水蚤的总量即水蚤的收获量。水蚤收获量/藻类投放量为能量转化效率。移走比率(每批移出水蚤数占总数的比率)对转化效率的影响如图所示。曲线①②分别表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤。下列相关叙述正确的是
A.该实验对能量转化效率的研究是在生态系统层次上进行的 |
B.水蚤收获量总是小于藻类投放量,主要原因是种内斗争引起水蚤个体的死亡 |
C.移走成年个体的能量转化效率高,主要原因是移走成年个体使种群趋向增长型 |
D.该实验对能量转化效率的研究不能表明能量沿食物链的流动是逐级递减的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生命物质和生命活动的叙述中,正确的是
①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子,脱氧核糖核酸控制酶的合成
②高等植物细胞间不能进行信息交流,因其表面是细胞壁,没有糖蛋白
③抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点
④某化学药物能抑制癌细胞的增殖,它的副作用是白细胞数目增多
⑤基因型为AaBb的体细胞,在有丝分裂的后期,其中一种方式是AB走向一极,ab走向另一极
⑥给正常小鼠饲喂添加了促甲状腺激素的饲料后,小鼠的代谢水平会上升
A.①③ | B.①③⑥ | C.②④⑥ | D.①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
当人体所处的环境温度从25℃降至5℃,则人体的耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为
A.减少、减少、增加、不变 | B.增加、增加、减少、不变 |
C.增加、减少、增加、不变 | D.增加、增加、减少、降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
具有2对相对性状的个体间杂交(按照自由组合规律遗传),在F2代中具有1个显性性状和1个隐性性状的个体比率为
A.1/16 | B.3/8 | C.3/16 | D.9/16 |
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