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    若要利用某目的基因(图甲)和P1噬菌体载体(图乙)构建重组DNA(图丙)，限制性核酸内切酶的酶切位点分别是BglⅡ(A?GATCT)、EcoRⅠ(G?AATTC)和Sau3AⅠ(?GATC)。下列分析合理的是(    )

    A．用EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
    B．用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
    C．用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体
    D．用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和P1噬菌体载体

    D

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是(　　)

    A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变
    B．绵羊数量达到时，绵羊的出生率最大，增长速率最快
    C．种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现
    D．绵羊数量达到K值时，种群的年龄结构为衰退型

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    小芳(女)患有某种单基因遗传病，下表是与小芳有关的部分家属患病情况的调查结果。下面分析正确的是            (    )

    关系成员
    		父亲
    		母亲
    		弟弟
    		外祖父
    		外祖母
    		舅舅
    		舅母
    		表弟
    患病
    		√
    		√
    		 
    		 
    		√
    		 
    		 
    		 
    正常
    		 
    		 
    		√
    		√
    		 
    		√
    		√
    		√
    A.该病的遗传方式一定是常染色体显性遗传
    B．小芳的母亲是杂合子的概率为1/2
    C．小芳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为3/4
    D．小芳的弟弟和表弟的基因型相同的概率为1

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关群落演替的说法，正确的是(    )

    A．演替至森林阶段时，群落中还可能找到苔藓、灌木阶段的植物种群 
    B．某坡地发生山崩，一段时间后，出现了新的生物群落，属于原生演替 
    C．草本阶段多种昆虫进入，不会影响群落对环境变化的调节能力 
    D．群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于动、植物细胞培养的叙述，正确的是(    )

    A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
    B．细胞系在连续培养过程中遗传性状始终保持均一
    C．都能通过大量培养特定细胞系，来生产某些蛋白质
    D．动、植物细胞培养过程一般都会出现脱分化和再分化现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定它们有机物的含量如图所示。例有关说法，正确的是(　　)

    A．细胞器甲可能是线粒体，葡萄糖进入线粒体后被彻底氧化分解
    B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
    C．细胞器丙可能是核糖体，其不断从内质网上脱落下来会影响分泌蛋白的合成
    D．发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一种植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能说明(    )。

    A．樟子松本身的抗虫能力很差
    B．松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫
    C．引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增长
    D．物种单一不利于生态系统稳态的维持

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关调查研究的叙述正确的是(    )。

    A．年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的
    B．研究种群“S”型增长曲线在渔牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K/2左右可获得最大的增长速率
    C．标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度
    D．样方法调查草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是(    )。

    A．图甲中的a表示促进，b表示抑制
    B．图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用
    C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
    D．控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

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