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    20．如图所示果蝇（2N=8）体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA，数目的比值变化关系，其中F表示该分裂结束点．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．A→C段有DNA复制和蛋白质合成，期间易发生基因突变
    B．若曲线表示减数分裂，C→D段细胞内都含有同源染色体
    C．若曲线表示有丝分裂，C→D段细胞内都含有同源染色体
    D．若曲线表示减数分裂，F点细胞内的染色体数目为4条

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示果蝇（2N=8）体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系，其中BC段形成的原因是DNA复制；CD段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；DE段形成的原因是着丝点分裂；EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．

    解答 解：A、A→C段有DNA复制和蛋白质合成，在DNA复制时DNA分子双链解开，所以期间易发生基因突变，A正确；
    B、若曲线表示减数分裂，C→D段可以表示减数第一次分裂或者减数第二次分裂前期和中期，其中处于减数第二次分裂前期和中期的细胞内不含同源染色体，B错误；
    C、若曲线表示有丝分裂，C→D段可以表示有丝分裂前期和中期，所以细胞内都含有同源染色体，C正确；
    D、若曲线表示减数分裂，F点细胞处于减数第二次分裂末期，所以细胞内的染色体数目为4条，D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合曲线图，考查细胞减数分裂和有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目和DNA数目变化规律，能正确分析曲线图，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关血糖平衡调节的叙述，不正确的是

    A．胰岛素能促进④、⑤、⑥⑦过程，从而使血糖浓度降低

    B．胰高血糖素能促进②、③过程，从而使血糖浓度升高

    C．⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中

    D．当身体不能产生足够的胰岛素时，会出现低血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是某草原生态系统中部分食物网图，据图判断下列说法正确的有（　　）
    ①图中所有生物构成一个生物群落；
    ②图中食物网共有4条食物链；
    ③蛇处于不同营养级；
    ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食．
    A．①②③④B．②③④C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．一般认为，草莓比较耐阴，生长在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜．以丰香草莓为材料，研究了遮阴处理对草莓叶片光合作用的影响，旨在为草莓栽培提供理论依据．
    材料用具：2叶期草莓幼苗，遮阳网（网内光强为自然光强$\frac{1}{3}$左右），光合分析测定仪等
    （1）实验步骤：选取若干生长状况相似的丰香草莓幼苗随机均分为对照组和实验组，实验组用遮阳网进行处理，在相同且适宜条件下培养至植株长出6 张叶片左右，测定两种环境下各项指标如下：
    处理叶绿素a叶绿素b类胡萝卜素
    对照0.450.130.32
    遮阴0.520.170.38
    （2）表中数据显示，遮阴提高草莓叶片的光合色素含量，进而提高草莓适应弱光的能力．
    （3）图1中，对照组草莓净光合速率曲线呈现“双峰”型的原因是气孔关闭，CO2减少，净光合速率还可通过测定单位时间内O2的释放或有机物的积累表示．遮阴组实验时间段内光合积累总量显著低于对照组，推测遮阴可能影响暗反应，并据此继续进行实验得到图2的结果：
    （4）由图2可知实验处理显著提高其CO2补偿点，固定CO2的效率降低，可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致（催化CO2固定的、相关）酶活性降低．
    （5）综上所述，$\frac{1}{3}$左右自然光强提高了草莓叶片利用光的能力，但CO2的利用率下降．欲进一步研究本课题，可改变遮光比例进行研究．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生物膜的叙述，不正确的是（　　）
    A．膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜
    B．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜
    C．各种生物膜的化学组成和结构相似
    D．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．回答下列有关细胞与细胞周期的问题．

    （1）图乙为细胞有丝分裂后期图象，该细胞中有8个DNA8条染色体，是（是/否）存在同源染色体．
    （2）细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成DNA复制，此时细胞处于甲图中AB，该期后加倍的细胞器是中心体；若用秋水仙素作用于图甲中BC段的某一时期，可使染色体数目加倍；DE段发生的原因是着丝点分裂，染色体：DNA=1：1．
    （3）若要观察洋葱根尖有丝分裂，应取洋葱根尖分生区细胞2-3mm，立即在室温下用盐酸和酒精混合液进行解离，待酥软后，用清水进行漂洗，再用醋酸洋红或龙胆紫进行染色．观察染色体最好在中期．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．萌发的小麦种子中主要有α-淀粉酶（在pH3.6以下迅速失活，但耐热）和β-淀粉酶（不耐热，70℃条件下15min后就失活，但耐酸）．请根据以下实验过程回答相关问题．
    【实验目的】测定40℃条件下α-淀粉酶的催化效率．
    【实验材料】萌发3天的小麦种子．
    【主要器材】麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等．
    【实验步骤】步骤一：制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色．取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按编号排好．
    试      剂试                  管
    1234567
    麦芽糖标准溶液（mL）00.20.61.01.41.62.0
    蒸馏水（mL）X1.8Y1.0Z0.40
    斐林试剂（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
    表中X、Y、Z代表的数值依次是2.0、1.4、0.6．
    步骤二：以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴锅中15min（70℃条件下、时间长于15min），取出后（迅速）冷却，以获得α-淀粉酶溶液．
    步骤三：取A、B、C、D四组试管分别作以下处理：
    试    管A1A2A3B1B2B3CD
    5%淀粉溶液（mL）111
    α-淀粉酶溶液（mL）1111
    蒸馏水（mL）1
    40℃水浴锅中保温（min）1010101010101010
    步骤四：将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中，A2和B2溶液加入到E2试管中，A3和B3溶液加入到E3试管中，C、D试管中的溶液均加入到F试管中，立即将E1、E2、E3、F试管在40℃水浴锅中保温一段时间．然后分别加入2mL斐林试剂，并经过60℃水浴中加热2min后，观察颜色变化．
    【结果分析】用比色法获得试管中麦芽糖浓度：将E1、E2、E3试管中的颜色与1-7号（以及F）试管进行比较得出结果；计算出α-淀粉酶催化效率的平均值．
    【讨论】①实验中F试管所起的具体作用是排除（α-）淀粉酶溶液中还原糖对实验结果的干扰，从而对结果进行校正．
    ②若要测定β-淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液置于pH低于3.6溶液中处理一段时间，从而获得β-淀粉酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，有关叙述正确的是（　　）
    A．可以看到处于不同时期连续分裂的细胞
    B．盐酸和酒精1：1混合液主要起固定作用
    C．观察到分裂末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁
    D．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．恩格斯把细胞学说、能量转化与守恒定律、达尔文的进化论并列为19世纪自然科学的三大发现．其中细胞学说揭示了（　　）
    A．植物细胞与动物细胞的区别
    B．细胞统一性和生物体结构的统一性
    C．细胞为什么要产生新细胞
    D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

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