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如图为三个处于分裂期细胞的示意图,相关叙述正确的是(  )
A、甲细胞可能是丙细胞经过分裂后产生的子细胞
B、正在发生一对等位基因分离的是甲细胞
C、乙、丙细胞不可能来自同一生物体
D、甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体
考点:减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化,有丝分裂过程及其变化规律
专题:
分析:根据图示可知,甲细胞中无同源染色体,其处于减数第二次分裂的后期;乙细胞中有同源染色体,其处于有丝分裂的后期;丙细胞中有同源染色体,且一条染色体上含两条染色单体,其处于减数第一次分裂的后期.
解答: 解:A、甲细胞细胞质分裂均等,可能是次级精母细胞或第一极体,而丙细胞的细胞质分裂均等,属于初级精母细胞,所以甲细胞可能是丙细胞经过分裂后产生的子细胞,A正确;
B、在减数第一次分裂后期,等位基因分离随同源染色体分离而分开,所以一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞丙,B错误;
C、精巢中的细胞既可以进行减数分裂也可以进行有丝分裂,因此乙、丙两细胞可能来自同一个体,C错误;
D、甲细胞是属于减数第二次分裂过程中的细胞,没有同源染色体,D错误.
故选:A.
点评:本题考查细胞分裂图象的判断,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

二倍体观赏植物蓝铃花的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(A、a,E、e,F、f)控制,图1为基因控制物质合成的途径.请分析回答下列问题:

(1)研究发现有A基因存在时花色为白色,则基因A对基因E的表达有
 
作用.
(2)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9,请推断图中有色物质Ⅱ代表
 
(填“蓝色”或“紫色”)物质,亲本白花植株的基因型是
 
,将F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是
 

(3)基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交,F2植株的表现型与比例为
 

(4)已知体细胞中f基因数多于F基因时,F基因不能表达.图2是基因型为aaEeFf的两种突变体类型与其可能的染色体组成(其他染色体与基因均正常,产生的各种配子正常存活).
①图2中甲所示的变异类型是
 
,基因型为aaEeFff的突变体花色为
 

②现有纯合的紫花和蓝花植株,欲通过一代杂交确定aaEeFff植株属于图2中的哪一种突变体类型,请完善实验步骤及结果预测.
实验步骤:让该突变体与
 
植株杂交,观察并统计子代的表现型与比例.
结果预测:
Ⅰ.若子代中蓝:紫=3:1,则其为突变体
 

Ⅱ.若子代中
 
,则其为突变体
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2表示密闭适宜温度条件下,光照、C02等环境因素影响植物生理活动的变化曲线.请据图回答问题:

(1)图1中,物质A是
 
,过程③为
 
.物质C在该过程中的作用是
 

(2)图2中0→tl段,细胞中C6H1206的含量
 
.t2→t3段,限制氧气产生速度的主要环境因素是
 
,该时段每m2叶面上1h内光合作用制造的O2量是
 
.t5时刻叶绿体中C5的含量将
 

(3)铜是导致土壤污染的重金属之一,当土壤中铜含量超过一定浓度时,植物会由于铜中毒而引起缺铁,出现失绿症.为初步验证上述结论,应设置完全培养液(A组)、
 
(B组)、
 
(C组),在适宜条件下培养同种植物,一定时间后取等量叶片检测色素含量.若
 
则上述结论正确.

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科目:高中生物 来源: 题型:

离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动.图甲示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化;图乙是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

(1)图甲中a线段表示
 
(静息、动作)电位;b点膜两侧的电位差为
 
mV.
(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由细胞体传向
 
.神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度
 
(快、慢).
(3)若突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜神经元产生抑制.能正确表示突触前膜释放该种递质前、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向的图丙示是
 

(4)若图乙中物质c由下丘脑合成,垂体释放,则物质c是
 
,其作用的靶细胞是
 
细胞.
(5)若图乙中物质e的靶器官是性腺,则物质d是
 
.物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受
 
(激素)的调节,这种调节机制称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论的观点分析,下列说法正确的是(  )
A、捕食和被捕食有利于生物的共同进化
B、生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C、自然选择的可决定生物变异的方向
D、在物种形成的过程中地理隔离和生殖隔离同时出现

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科目:高中生物 来源: 题型:

小张查阅资料得知,α-淀粉酶的最适温度是55℃.下表是他为此进行的验证实验,但因各组结果相同而不能达到实验目的.以下改进措施中可行的是(  )
试管实验温度3%淀粉溶液2%α-淀粉酶溶液1min后碘液检测
150℃2mL1mL溶液呈棕黄色
255℃2mL1mL溶液呈棕黄色
360℃2mL1mL溶液呈棕黄色
注:溶液呈棕黄色即表示没有检测出淀粉.
A、将实验温度改为0℃、55℃、100℃
B、将淀粉溶液体积改为4mL
C、将α-淀粉酶溶液浓度改为1%
D、将碘液改为斐林试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布实验中,加入8%盐酸的作用不包括(  )
A、促使细胞膜上蛋白质变性,利于染色剂进入细胞
B、改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
C、促使染色体中的DNA与蛋白质分离,利于染色色剂与DNA结合
D、促使染色体中的DNA解旋,有利于染色剂与DNA结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是高中生物实验中常用的实验材料,下列有关叙述正确的是(  )
A、选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象
B、甲基绿、吡罗红染色剂可将洋葱内表皮细胞大部分染成绿色
C、用龙胆紫将洋葱鳞片叶外表皮染色,可以观察染色体的形态
D、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,可找到连续分裂的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某细胞的生命历程,据图分析下列说法正确的是(  )
A、与甲相比,乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低
B、①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
C、丁细胞膜上的糖蛋白减少,细胞周期变长
D、①②③④过程都能发生转录和翻译

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