练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    19．生物圈2号给我们的启示是（　　）
    A．人类的生存离不开环境
    B．人类可以改造环境
    C．人类与自然和谐共处的重要性
    D．人类完全有能力模拟出供人类和生物生存的生态系统

    分析 生物圈是所有生物共同的家园．生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号．

    解答 解：生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，人类与自然应和谐共处．
    故选：C．

    点评 本题结合生物圈考查了生物多样性的意义，了解生物圈Ⅰ号和生物圈Ⅱ号的基本情况以及生物圈Ⅱ号的实验结果，就可得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．将野兔引入某岛屿，1-7年野兔种群的增长速率如图．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．这7年中野兔种群的数量呈“J”型增长
    B．第5年时野兔的年龄组成为衰退型
    C．该岛屿野兔种群的K值约为第4年时野兔数量的2倍
    D．图中的数据可以用样方法调查野兔的种群数量并计算得出

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．回答与胡萝卜有关的问题：
    （1）胡萝卜含有的胡萝卜素中，最主要的是β-胡罗卜素（填“α-胡萝卜素”、“β-胡萝卜素”或“γ一胡萝卜素”），该胡萝卜素在人体内可以转变成两分子维生素A，后者缺乏会引起人在弱光下视物不清的病症，该疾病称为夜盲症，胡萝卜素是非挥发性（填“挥发性”或“非挥发性”）物质．
    （2）工业生产上，用养殖的岩藻作为原料提取胡萝卜素时，需要（填“需要”或“不需要”）将新鲜的岩藻干燥．
    （3）现有乙酵和乙酸乙酯两种溶剂，应选用其中的乙酸乙酯作为胡萝卜素的萃取剂，这样选择的理由是萃取胡萝卜素的有机溶剂应不与水混溶．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，此环境中可发生许多生化反应，其中有（　　）
    A．蛋白质消化分解成氨基酸B．神经递质和激素的合成
    C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D．抗体与抗原结合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪个不是基因工程的操作工具（　　）
    A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶
    C．运载体D．灭活的病毒

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请回答下列有关遗传和变异的问题：
    （1）用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花．若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株．据此判断：控制红花与白花的基因在对同源染色体上，F2中白花植株基因型有5种．F2中红花植株自交，后代表现型及其比例为红色：白色=25：11．
    （2）某二倍体闭花受粉植物的花色有红色和白色，由等位基因R、r控制．从种群中任选两株红花植株进行如下实验：利用红花植株和白花植株，设计实验验证对不育配子的推测：让红花植株（母本Rr）与白花植株（父本rr）杂交，若杂交后代红花：白花=1：1；让红花植株（父本Rr）与白花植株（母本rr）杂交，若杂交后代全为白花，说明红花植株只能产生一种雄配子r，即雄配子R致死．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”过程．请据图回答．

    （1）能使图甲中③染色质着色的染料呈碱性．
    （2）图甲中能产生三磷酸腺苷的细胞器有①⑥（用图中标号回答）．
    （3）蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是无⑧结构（用图中标号回答）．
    （4）图乙中的c相当于图甲中的⑦（用图中标号回答）．f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性特点．
    （5）生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的控制物质进出的功能对海水进行淡化处理．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示几种含氮物质之间相互转化的关系，下列表述正确的是（　　）
    A．⑤⑦是异化作用的过程，⑥⑧是同化作用的过程
    B．疏松土壤可促进④过程，抑制②过程
    C．完成①过程的生物均为原核生物，在生态系统中的地位属于分解者
    D．③过程是脱氨基作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．以下有关实验操作和应用的说法，错误的是（　　）
    A．可用苏丹Ⅲ染液鉴定花生子叶中的油脂
    B．光合色素的提取与分离实验中使用70%的乙醇来提取色素
    C．观察植物细胞有丝分裂实验的步骤依次为：解离→漂洗→染色→制片
    D．模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验时，代表F1的信封中可放入“黄Y“和“绿y”的卡片各10张

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案