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果蝇红眼对白眼为显性,控制该性状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交(亲本雌果蝇为杂合子),F1中(  )
A、缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占
3
8
B、染色体数正常的白眼果蝇占
1
4
C、缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占
1
4
D、染色体数正常的红眼果蝇占
1
4
考点:细胞的减数分裂,染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:由题意可知,红眼和白眼在X染色体上,XBXb和XBY交配后代的基因型为:XBXB:XBXb:XBY:XbY=1:1:1:1;亲本中均缺失一条Ⅳ染色体,因此后代中缺失一条的占
1
2
,缺失两条的和染色体正确的均占
1
4
,但由于缺失两条的不能存活,因此后代正常染色体的占
1
3
,缺失一条染色体的占
2
3
.由此可以计算后代不同表现型的概率.
解答: 解:A、由于缺失两条的不能存活,因此后代中缺失一条染色体的占
2
3
,红眼果蝇(XBXB、XBXb、XBY)占
3
4
,因此缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇=
2
3
×
3
4
=
1
2
,A错误;
B、后代正常染色体的占
1
3
,白眼果蝇占
1
4
,因此染色体数正常的白眼果蝇=
1
3
×
1
4
=
1
12
,B错误;
C、同理可得,缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇=
2
3
×
1
4
=
1
6
,C错误;
D、染色体数正常的红眼果蝇=
1
3
×
3
4
=
1
4
,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了染色体缺失致死的变异以及基因自由组合定律的应用知识,意在考查考生的分析能力和理解应用能力,难度适中.基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础,因此在解答本题时,首先利用分离定律对两对基因逐对考虑,然后再利用乘法法则进行组合.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

完成下面的概念图.

A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素浓度对植物生长发育的影响.下列叙述正确的是(  )
A、在茎的向光性买验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间
B、若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则cd段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度
C、在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度
D、若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一个密闭生态缸处于良性状态的物质循环模式图,下列有关分析不正确的是(  )
A、生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转
B、三种生物成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者
C、行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行双向传递
D、可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体小肠中的氨基酸进入骨骼肌细胞的正确途径是(  )
A、血液→组织液→肌细胞
B、淋巴→血液→组织液→肌细胞
C、血液→淋巴→组织液→肌细胞
D、淋巴→组织液→肌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

据新华社伦敦2011年9月1日电研究人员调查了超过9.5万人的基因数据,结果发现:如果第16号染色体上名为16pl 1.2的一个区域中的基因被过多复制,就会让人超瘦,而基因丢失则肥胖的风险就会大大增加.根据上述材料,下列说法错误的是(  )
A、16pl 1.2区域中的基因在染色体上呈线性排列
B、超瘦基因有可能控制着体内物质的氧化分解
C、一个超瘦基因解旋转录出一个mRNA后,该基因因解旋将不复存在
D、超瘦基因的表达过程经历了转录和翻译过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于减数分裂的描述,下面哪一种是正确的(  )
A、第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对
B、第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对
C、第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对
D、第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人的一个肌肉细胞与一个神经细胞中,肯定相同的是(  )
A、细胞核内DNA
B、细胞质内RNA
C、蛋白质种类
D、各种细胞器的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,都属于原核生物的一组是(  )
A、大肠杆菌、蓝藻、噬菌体
B、根霉、蓝藻、大肠杆菌
C、酵母菌、噬菌体、发菜
D、乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌

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