真核细胞细胞核DNA分子中既含有编码氨基酸的外显子,又有不编码氨基酸的内含子,而且外显子与内含子都被转录,通常将这样的新合成的RNA分子称为前体信使RNA
(Pre-mRNA)。据图分析,叙述错误的是( )
A. Pre-mRNA的序列与作为模板的非编码链序列完全互补
B. Pre-mRNA的内含子转录部分被切除,外显子转录部分连接在一起,形成mRNA
C. Pre-mRNA通过核孔,进入细胞质,经加工形成mRNA
D. Pre-mRNA不能与核糖体结合进行翻译
科目:高中生物 来源:2017届湖南省娄底市高考仿真模拟(二模)理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1:生物技术实践】
苹果干腐病是一种名为茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病,病菌通常由枝条伤口入浸感染,在伤口处形成溃疡。某中学的科研小组计划分离出该真菌,并进行药物防治实验,为苹果干腐病的防治提供合理的建议。经过查阅资料,确定了分离时所用的PDA培养基配方,如下表所示:
物质 | 马铃薯 | 葡萄糖 | 自来水 | 氯霉素 |
含量 | 200g | 20g | 1000mL | 0.3g |
该真菌在上述PDA培养基上生长时有特定的形态特征:辐射状白色匍匐菌丝,绒毛状。
(1)要获得菌落,则上表中还应添加的成分是___________。氯霉素的作用是_______________。培养基的制备步骤包括计算、称量、溶化、_______、倒平板。等平板冷却凝固后,将平板________,以防止冷凝水污染培养基。
(2)用剪刀从染病枝条溃疡处剪取1×1cm2的患病组织,并用0.1%的升汞进行消毒,置于培养基中心,在合适条件下进行培养,共培养五组。待菌落形态特征稳定后,用___________法将该致病菌分别转移至含有等量0.5%苦水碱剂、40%福美砷、清水的上述PDA培养基中进行抗药性实验,并每隔24h记录一次最后划线区域的菌落数目。
①选取________的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足而导致遗漏的菌落数目。
②记录结果如下:
小组 | 0.5% 苦水碱剂 | 40%福美砷 | 清水 |
菌落数目 | 2 | 8 | 17 |
从结果分析可知,__________________能很好的抑制该真菌的生长,适合防治苹果干腐病。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高一(普通班)下学期第一次月考考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
组成DNA和RNA的核苷酸种类有( )
A.2种B.4种C.5种D.8种
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的,EBV与宿主细胞结合后,将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞,则不会引起EBHF。下列推断正确的( )
A. 过程②的场所是宿主细胞的核糖体,过程①所需的酶可来自宿主细胞
B. 过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量一定相同
C. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同
D. EBV侵染细胞过程与噬菌体侵染细菌过程相同
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的应用,正确的是( )
A. 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B. 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存
C. 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2017年4月三模模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是( )
A. 图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系
B. 图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C. 在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D. X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
水稻种子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外,是多种动物的抗营养因子;同时,排出的大量磷进入水体易引起水华。
(1)磷元素除了形成植酸外,还可以出现在下列_________分子或结构中。
A. 核糖 B. ATP C. 核糖体 D. 核膜
(2)种植芦苇能有效抑制水华的发生,表明芦苇与引起水华的藻类关系是___。
(3)酵母菌中植酸酶活性较高。下图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程。
据图回答:
①植酸酶______(Ⅰ/Ⅱ)属于分泌蛋白。
②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同,其差异体现在________。
③提纯的植酸酶需做活性条件测定。如图为测定结果。
因变量可以通过测定________来表示。
(4)为从根本上解决水稻中的高植酸问题,可将植酸酶基因导入水稻,培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。
据图回答:
①图中基因组文库________(小于/等于/大于)cDNA文库。
②B过程需要的酶是________;A、C过程中_________(可以/不可以)使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三2月期初调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体血糖平衡调节的叙述,不正确的是
A. 血糖平衡调节方式有神经调节和体液调节
B. 胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、转化葡萄糖
C. 饭后三小时,血液流经胰腺后,血液中胰高血糖素含量明显升高
D. 糖尿病人进食后必须及时服用胰岛素,使血糖含量保持在正常水平
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省徐州市高二学业水平第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群增长曲线的叙述,错误的是( )
A. “J”型增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕
B. “S”型增长的种群,随着种群数量的增加,该种群种内斗争逐渐减弱
C. 农作物合理密植时,其数量不应大于K值
D. 图中阴影部分表示环境阻力,也就是在生存斗争中被淘汰的个体
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