A. | 切断a处的酶为限制核酸性内切酶 | B. | 连接a处的酶为DNA连接酶 | ||
C. | 切断b处的酶为DNA聚合酶 | D. | 切断c处的酶可为DNA水解酶 |
分析 分析题图:图中a表示磷酸二酯键,是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶等的作用位点;b为氢键,是解旋酶的作用位点;C为脱氧核苷酸内部的化学键.
解答 解:A、a处是磷酸二酯键,切断该处的酶为限制核酸性内切酶,A正确;
B、a处是磷酸二酯键,连接该处的酶为DNA连接酶,B正确;
C、b处是氢键,切断该处的酶为解旋酶,C错误;
D、c处为脱氧核苷酸内部的化学键,切断该处的酶可为DNA水解酶,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图解,考查基因工程和DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点;识记基因工程的工具及其作用,能准确判断图中各处化学键的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:0 | C. | 3:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2、6 | B. | 4、9 | C. | 4、6 | D. | 2、4 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试文科生物卷(解析版) 题型:选择题
反应式:ATPADP+X+能量,X代表( )
A.腺嘌呤 B .H2O C.Pi D.核糖
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与正常人相比,患者在该区域的碱基对发生改变,由T-A替换了正常的C-G,这种变异被称为基因突变 | |
B. | 正常人p53基因经限制酶E完全切割后产生三种片段 | |
C. | 患者p53基因中有一个限制酶E的识别序列发生突变,且突变点位于识别位点内,这样患者就只有一个限制酶E的识别序列,切割后产生两种片段 | |
D. | 如果某人带有一个正常P53基因和异常P53基因的携带者,则经限制酶E完全切割后,共五种片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网既参与物质合成,也参与物质运输 | |
B. | 合成性激素的分泌细胞的内质网一般不发达 | |
C. | 分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 | |
D. | 生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | a为种群的“J”型数量增长曲线,其只有在理想条件下才能出现 | |
B. | 在有限的自然环境中,b曲线在达到K值之前完全呈“J”型增长 | |
C. | 环境条件变化时,种群的K值也会随之发生相应的变化 | |
D. | 只要食物和空间条件充裕、气候适宜,种群数量增长就是“J”型曲线 |
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