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发酵工程的第一个重要工作是选种优良的单一纯种。消灭杂菌,获得纯种的方法包括


  1. A.
    根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基
  2. B.
    根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子
  3. C.
    根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸
  4. D.
    根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素
ABD
根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基可以选择微生物种类,不能获得纯种,所以A对;在培养基中增减不同的生长因子作用也是选择微生物,所以B对;抗生素也可对生物起选择作用,抗生素杀菌,但对真核生物无效果,所以D对;选择优良的单一纯种,就是在许多种微生物中,杀死其它微生物,使某种特定的微生物存活下来。 C错误:根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸,核酸就是DNA和RNA,它不会直接影响到微生物自身的遗传组成,即使被微生物利用,也是被分解为核苷酸后利用,所以培养基中加入不同比例的核酸(DNA、RNA),不会对微生物起选择作用。
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科目:高中生物 来源: 题型:

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群休中选择优良的单一纯种,获得纯种的方法不包括()

A .根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基

B .根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子

C .利用高温高压消灭不需要的杂菌

D .根据微生物对抗生素敏感的差异,在培养基中加人不同的抗生素

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科目:高中生物 来源: 题型:

发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌,获得纯种的方法不包括

A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基

B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子

C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸

D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素

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科目:高中生物 来源: 题型:

发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌,获得纯种的方法包括(  )

A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基

B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子

C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸

D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素

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科目:高中生物 来源:2013届安徽宿松复兴中学高二下学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

发酵工程的第一个重要工作是选种优良的单一纯种。消灭杂菌,获得纯种的方法包括

A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基

B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子

C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸

D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素

 

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科目:高中生物 来源:2010~2011学年广东省山一高二下学期第一次段考生物试卷 题型:选择题

发酵工程的第一个重要工作是从混杂的微生物群体中选择优良的单一纯种,获得纯种的方法不包括:(   )

A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基  

B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子  

C.利用高温高压消灭不需要的杂菌

D.根据微生物对抗生素敏感性的差异,在培养基中加入相同的抗生素

 

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