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    某混合样品中微生物R含量极少，要得到大量的R，比较理想的方法是采用

    A．天然培养基

    B．稀释涂布平板法

    C．利用适合R生长但同时抑制或阻止其他种类微生物生长的选择培养基

    D．用显微镜直接观察、寻找，再培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于如图途叙述错误的是（　　）
    A．该图表示体液免疫过程B．细菌、病毒都可能成为1
    C．合成2的细胞结构是核糖体D．丁可长期保持对1的记忆功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高一下月考生物卷A卷（解析版） 题型：选择题

    下列杂交组合中，子代基因型种类数和表现型种类数相同的一组是: ( )

    A．aaBb×AABB B．aabb×aaBb

    C．aaBb×AABb D．AaBB×aaBb

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在纤维素分解菌的鉴定实验中，纤维素酶的测定方法一般是

    A．对纤维素进行定量测定

    B．对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定

    C．对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定

    D．对纤维素分解菌进行定量测定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关微生物实验的叙述，不正确的是

    A．获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染

    B．平板划线法可用于微生物的计数

    C．分离不同的微生物要采用不同的稀释度

    D．观察菌落的特征可以用来进行菌种的鉴定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    细菌培养基常在121℃压力锅中灭菌，如果只是在100℃的温度下将细菌培养基灭菌，以下生物仍会存活的是

    A．大肠杆菌

    B．一种青霉

    C．枯草芽孢杆菌

    D．沙门氏菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二下第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    测定3类细菌对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，右图显示了细菌在培养基中的分布。据此判断：只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是

    A．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

    C．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是

    A．一个染色体组不含同源染色体

    B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

    C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组

    D．人工诱导多倍体的常用方法是花药的离体培养法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江苏泰州中学、靖江中学高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“T2噬菌体侵染大肠杆菌细菌”实验中，科学家分别用32P、35S标记T2噬菌体的DNA 和蛋白质，其作用是

    A．研究DM的结构 B．研究蛋白质的结构

    C．研究T2噬菌体的结构 D．将DNA和蛋白质区分开

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