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熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体的可能组成是(  )
①40条常染色体+XX  ②40条常染色体+YY   ③20条常染色体+X   ④20条常染色体+Y.
A、①②B、③④C、①③D、②④
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
解答: 解:精子的形成过程:精原细胞(染色体组成为40+XY)
减数第一次分裂间期
初级精母细胞(40+XY)
减数第一次分裂
次级精母细胞(染色体组成为20+X或20+Y,后期染色体组成为40+XX或40+YY)
减数第二次分裂
精细胞(染色体组成为20+X或20+Y)
变形
精子(染色体组成为20+X或20+Y).
因此,次级精母细胞处于分裂后期时,细胞内染色体组成可能是40+XX或40+YY,即①②.
故选:A.
点评:本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体变化规律,能准确写出不同时期细胞中的染色体组成,再根据题干要求作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解,图2表示大气中氧的浓度对植物组织内二氧化碳产生的影响;据图回答:

(1)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代号是
 

(2)[H]与O2结合生成②的过程,发生的场所是
 

(3)人体肌细胞内如果缺氧,C6H12O6氧化的反应式是
 

(4)有氧呼吸的反应式
 

(5)贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时,消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的二氧化碳,其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳
 
摩尔.
(6)A点表示植物细胞释放的二氧化碳较多,这些二氧化碳是
 
的产物.
(7)由A到B,二氧化碳的释放急剧减少,其原因是氧气增加时,
 

(8)由B到C,二氧化碳的释放又不断增加,其原因是氧气增加时
 

(9)为了有利于贮藏蔬菜或水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度
 
.采取这一措施的理由是
 
,水果和蔬菜等糖类等有机物分解得很慢.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,正确的是(  )
A、“结果①”中共有的色素带的颜色是橙黄色和黄色,说明叶绿素在强光下易分解
B、“结果②”中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域
C、提取色素的原理是色素在有机溶剂中溶解度不同
D、用活体染色剂健那绿处理后的线粒体和叶绿素a的颜色一致

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据现代生物进化理论,下列说法中,正确的是(  )
A、隔离是物种形成的必要条件
B、种群基因频率的变化意味着新物种的产生
C、研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配并产生后代
D、生物进化的方向取决于生物变异的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:

精子变形时,线粒体集中在尾基部的原因解释是(  )
A、释放某些酶有利于完成受精
B、产生能量促进精子运动
C、有利于质基因进入受精卵
D、受细胞核的挤压形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

卵细胞形成过程与精子形成过程的不同之处在于(  )
A、联会和形成四分体
B、细胞质不均等分裂
C、同源染色体分离
D、着丝点分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

让一只小鼠吸收含有放射性的氧(18O2),该小鼠体内产生的物质不可能出现标记氧原子的是(  )
A、丙酮酸
B、CO2
C、水
D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对如图曲线a和b的描述中,错误的是(  )
A、a和b可分别代表萌发的植物种子在出土之前蛋白质种类和干重的变化
B、a和b可分别代表生态系统中种群数量和其环境阻力
C、a和b可分别代表生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性
D、a和b可分别代表某种群的显性基因频率与隐性基因频率的动态变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

三种细胞外液中,其成分能够直接相互转化的是(  )
A、组织液和淋巴
B、淋巴和血浆
C、血浆和组织液
D、血浆、组织液和淋巴

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