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下列有关生态系统结构的叙述,正确的是

A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

C

解析试题分析:由于一种生物可以以多种生物为食,因此一种生物在生态系统中可以出于不同的营养级,故A错;有些动物属于分解者,如蚯蚓,食草动物直接以生产者为食处于第二营养级,故B错;自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分,故C正确;硝化细菌是生产者,故D错。
考点:本题主要考查生态系统的结构,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某成熟植物细胞经某种处理后仍保持活性,但在0.3 g/mL的蔗糖溶液中不发生质壁分离现象,实验操作正确。则先前的“某种处理”所用的试剂是(  )

A.0.5 g/mL的蔗糖溶液B.清水
C.纤维素酶D.10% HCl溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

取三粒质量相同的大豆种子,一粒放在黑暗中长成豆芽甲,另两粒在光下生长发育成植株乙 和丙。测定甲、乙的鲜重和丙的干重,并与大豆种子比较,增加的重量分别为:a、b、c,则a、b、c的增重因素分别是吸收利用了 (  )

A.H2O;CO2;CO2 B.CO2;H2O和CO2;H2O
C.CO2;H2O;H2O和CO2 D.H2O;H2O和CO2;H2O和CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是(   )

A.细胞膜的选择透过性 B.线粒体的能量转换作用
C.细胞核内遗传物质的稳定性 D.细胞结构的完整性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

ATP的结构式可以简写成

A.A-P-P~PB.A-P~P~PC.A~P~P-PD.A~P~P~P

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列调节过程不属于负反馈调节作用的是

A.人体血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少
B.大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降
C.在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降
D.湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是

A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺 
B.激素a能够促进过程①,抑制过程② 
C.激素b是唯一能够升高血糖的激素 
D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

体温调节中枢和体温感觉中枢分别在(   )

A.脑皮层,下丘脑 B.下丘脑,大脑皮层
C.下丘脑,下丘脑 D.大脑皮层,大脑皮层

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于信息传递,你认为哪种说法是错误的(  )

A.亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的
B.细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成
C.信息传递存在于生物与生物之间,还存在于生物与无机环境之间
D.人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA

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同步练习册答案