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    我国科学工作者培育的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（　　）
    A、苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因
    B、棉铃虫变异形成的致死基因
    C、寄生在棉铃虫体内的线虫基因
    D、普通棉的突变基因
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：我国科学工作者培育的转基因抗虫棉的抗虫基因来源于苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因，该基因的表达产物毒蛋白能够导致棉铃虫细胞膜穿孔，细胞肿胀裂解，最后造成害虫死亡．
    解答： 解：A、我国科学工作者培育的转基因抗虫棉的抗虫基因来源于苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因，该基因的表达产物毒蛋白能够抗虫，故A正确；
    B、培养转基因抗虫棉的抗虫基因不是棉铃虫变异形成的致死基因，故B错误；
    C、培养转基因抗虫棉的抗虫基因不是来自线虫，而是来自苏云金芽孢杆菌，故C错误；
    D、培养转基因抗虫棉的抗虫基因不是普通棉的突变基因，故D错误．
    故选A．
    点评：本题考查植物基因工程的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确判断的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生态系统中存在关系如图，请据图回答：
    （1）该图中有
     
    条食物链，鸟与虫子的关系是
     
    ．
    （2）鸟的体重要增加200克，至多需要消耗草
     
    克；若鸟类来自虫子与草的食物比例由1：1改为1：3，则鸟类的数量约是原来的
     
    倍（保留1位小数）（按10%效率计算）．
    （3）据图分析可知，图中缺乏生态系统的
     
    成分．生态系统都具有自我调节能力，这是因为
     
    调节在生态系统中是普遍存在的．
    （4）人们为了吸引某种鸟类栖居，成片种植该鸟类喜欢食用的某种乔木，这样会使得该生态系统的抵抗力稳定性
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（V）的关系．温度、水分和无机盐条件均适宜，下列有关分析不正确的是（　　）
    A、当E＜B时，可以通过增大光照强度和增加CO2浓度来增大光合速率
    B、当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是CO2浓度
    C、当E＞C时，可采取遮光措施，保证作物的最大光合速率
    D、如遇连阴天，温室需补光，选用白光最有效

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动调节叙述，不正确的是（　　）
    A、内环境中含有多种成分，如激素、递质、免疫活性物质、葡萄糖、血浆蛋白、尿素等
    B、一个由传入与传出两种神经元组成的反射中不只含有一个突触结构
    C、人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖含量会升高；血液流经胰脏后，血糖含量会减少
    D、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，所有特异性免疫也无法产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示．以下有关说法正确的是（　　）
    A、细胞器甲是线粒体，有氧呼吸时葡萄糖进入其中被彻底氧化分解
    B、细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
    C、若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成
    D、醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示小肠粘膜上皮细胞亚显微结构示意图，圆圈内为局部结构的放大，请据图回答问题：
    （1）该细胞不同表面可执行多种功能，且有的具有高度的专一性．从膜的成分分析，出现这一现象的原因是
     
    ．
    （2）膜蛋白A要消耗主要由细胞中的
     
    （结构）产生的ATP，以
     
    方式吸收葡萄糖．细胞面向肠腔侧形成很多微绒毛，以增加细胞膜上
     
    数量，高效地吸收来自肠腔的葡萄糖等物质．
    （3）细胞膜在结构上具有的
     
    特点，使得单个水分子可以通过脂膜运动产生的间隙出入该细胞．
    （4）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白B，说明膜蛋白还具有
     
    功能．
    （5）膜蛋白C作为细胞膜表面的
     
    ，可接收膜表面的化学信息．
    （6）蓝藻细胞与该细胞最主要的区别是
     
    ．
    （7）细胞中很多化学反应都是在细胞内的生物膜上进行的，如图2是真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，其中可在小肠粘膜上皮细胞内进行的有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的生长发育和适应环境变化的过程，是由多种激素相互协调、共同调节的．
    （1）目前公认的植物激素共有五大类、除生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯四大类外，植物体内还有
     
    ，也属于植物激素．
    （2）植物体的不同部位激素的种类和含量往往存在较大差别，例如在顶芽中细胞分裂素、生长素和赤霉素的含量较高，茎秆中生长素和赤霉素含量较高，由此可推测，生长素和赤霉素主要通过促进细胞的
     
    促进生长，细胞分裂素主要通过促进细胞
     
    促进生长．
    （3）科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高又会抑制生长素促进生长的作用．为验证这一实验结论，请完成下列实验．
    实验材料：植物的根尖若干、蒸馏水、生长素溶液等．
    实验步骤：
    ①配制一系列含有不同浓度的生长素的培养液．
    ②
     
    ．
    ③一段时间后，
     
    ．
    预期实验结果：生长素浓度越高，培养液中的乙烯含量也越高．
    （4）请根据该实验结论解释图中根向重力弯曲生长的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “基因靶向”技术，指的是应用DNA同源重组原理，通过一定的载体，用设计 好的目的基因替代靶基因，从而达到使靶基因功能丧失的目的．借助这一技术，科学家可以用小鼠进行实验，使其体内的某种特定基因丧失功能，以帮助人们找到治疗疾病的有效方法．下面是该实验的基本过程，请回答有关问题：
    （1）获得胚胎干细胞（ES细胞）． ES细胞是由
     
    中分离出来的一类细胞．
    实验一般采用ES细胞作为目的基因的受体细胞，这是因为ES细胞具有发育的
     
    ．
    （2）获取目的基因：
    ①目的基因是靶基因的同源片段．经过修饰使靶基因的功能改变或丧失，就可获得目的基因．如果要获得活性降低了的X酶蛋白的目的基因，可以根据此蛋白的结构及功能进行X酶基因的改造，：这一技术叫做
     
    工程．
    ②为了提高实验成功率，需要通过PCR技术扩增目的基因，以获得目的基因的大量拷贝．PCR技术需要的材料与条件有
     
    ．
    （3）构建基因表达载体．一个基因表达载体的组成，除了目的基因以外，还必须有
     
    基因，以便于细胞的筛选．质粒具有的一个或多个限制酶的切割位点，使目的基因插入其中成为可能，因此常被选作运载体．
    （4）将基因表达载体（目的基因）
     
    ，并从中筛选，然后培育出小鼠．
    ①由ES细胞培育出小鼠的过程中，需要采用
     
    技术．
    ②为了确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组，可通过观察小鼠的性状来检测，这属于
     
    水平的鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下．8小时后，对容器中的氧气进行测量，得到下表所示的实验数据．相关分析正确的是（　　）
    容器植物器官光的颜色温度（℃）O2 增加量（mL）
    1天竺葵叶红22120
    2天竺葵叶黄2215
    3天竺葵根红22-10
    4紫罗兰叶红2280
    5紫罗兰叶黄22-10
    A、该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度
    B、容器2和4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响
    C、从实验数据中可知容器1中的植物光合作用速率最大
    D、容器3和5所得实验数据表示的生物学含义不同

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