为研究生长素类似物2,4—D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验,请分析回答问题:
组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 30mg/L 2,4—D溶液 | 50mg/L 2,4—D溶液 | 80mg/L 2,4—D溶液 | 110mg/L 2,4—D溶液 | 140mg/L 2,4—D溶液 |
选择插条 | 选取该植物生长、带芽数等相同的适宜插条若干,随机分成六组,并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4—D溶液浸泡插条12h | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均相同且适宜 | |||||
实验结果 |
| |||||
(1)本实验中的对照组是 。
(2)根据实验结果可确定,促进插条生根的最适生长素类似物浓度在 mg/L之间。
(3)实验结果说明,生长素类似物对插条生根的影响具有 性。
(4)有人提出插条生根可能需要光照,为此开展了如下探究实验。
实验步骤:
①将用适宜浓度2,4—D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组,分别扦插在潮湿沙土中。
②甲组置于光照条件下培养,乙组置于 条件下培养,其它条件 。
③培养一段时间后,分别计数甲乙两组插条的 。
预期实验结果和结论:
a. ,则光照有利于插条生根;
b. ,则黑暗有利于插条生根;
c.如果甲乙两组的插条生根数目相当,则光照、黑暗对插条生根没有影响。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4 | B. | 3 | C. | 2 | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 排放的汽车尾气是形成雾霾的一个重要因素,减少化石燃料的燃烧可以缓解雾霾天气 | |
B. | 冬季取暖排放的CO2等污染物是形成雾霾的重要因素之一,植树造林可减少雾霾天气的发生 | |
C. | 生物圈的物质循环是自给自足的,雾霾天气没有影响城市生态系统的物质循环过程 | |
D. | 雾霾天气的出现是由于污染物超过了生态系统的自我调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤为脱氧核苷酸长链 | B. | ②为核糖或脱氧核糖 | ||
C. | ①是磷酸、③是鸟嘌呤 | D. | 图中有四种含氮碱基 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验操作的叙述,正确的是
A.培养过程中,每天应定时取样计数
B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C.在血细胞计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液
D.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物技术的叙述,正确的是
A.动物细胞培养需使用胃蛋自酶制备细胞悬液
B.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化
C.植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远源杂交不亲和的障碍
D.转入到油菜的抗除草剂基因,不可能通过花粉传入环境中造成基因污染
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
生物技术与社会现象、生产实际联系密切,请回答下列关于生物技术实践的问题。
(1)在果酒果醋的自然发酵过程中,酵母菌的来源是 ,发酵装置内加入果汁后要留出约1/3的空间,目的是 。
(2) 在用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中,加热溶解海藻酸钠时需注意用______________加热,然后将溶化好的海藻酸钠溶液________后,加入酵母菌充分搅拌混合均匀。
(3)左下图1中,X溶液为____________,发酵过程中用搅拌器搅拌的目的是____________________。
(4)图2中,a表示释放核物质后进行过滤的过程,过滤后取________(填“滤液”或“析出物”)进行下一步实验;b表示的相关操作过程中,加入2 mol/ L NaCl溶液的作用是__________________;c表示在滤液中加入冷却的95%的酒精,其目的是___________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等于1、小于1 等于1、大于1 | B. | 等于1、大于1 等于1、小于1 | ||
C. | 小于1、小于1 等于1、等于1 | D. | 等于1、等于1 等于1、大于1 |
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