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    细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定．生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能．图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式．

    （1）从化学成分角度分析，流感病毒与图1中结构
     
    （填序号）的化学组成最相似．
    （2）图2中①为信号分子，结构②的组成成分是
     
    ．
    （3）在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有
     
    （填序号）．
    （4）具有图1细胞的生物，在生态系统的结构中一般不可能是
     
    成分．
    （5）若该动物细胞可产生生长激素，则此细胞为
     
    细胞，生长激素合成与分泌过程中依次经过的细胞结构有
     
    （填序号）．
    （6）研究推测，水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关．科学家试图从肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这种细胞为实验材料的最可能依据是
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞器中其他器官的主要功能
    专题：
    分析：解答本题首先识别图1中所示细胞结构：①线粒体②内质网③核糖体④染色质⑤核仁⑥核膜⑦高尔基体⑧细胞核⑨细胞膜⑩中心体．图2表示信息分子与细胞膜上相应受体结合调节细胞的代谢．
    真核细胞中能发生碱基互补配对的过程包括DNA的复制、转录和翻译过程．
    生态系统的生物成分包括：生产者、消费者、分解者，生产者一般包括绿色植物、蓝藻、硝化细菌等，消费者包括大多数动物和寄生生物，分解者包括腐生动物、真菌和大多数细菌．在解答（6）题时，应从肾小管细胞的功能角度考虑，因为结构决定功能．
    解答： 解：（1）流感病毒属于RNA病毒，是由RNA和蛋白质组成，故与核糖体的成分（rRNA和蛋白质）相似．
    （2）靶细胞膜上的糖蛋白具有识别功能，糖蛋白与信号分子的结合说明细胞膜具有信息交流的功能．
    （3）动物细胞中能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体和核糖体，线粒体中有DNA，该DNA可以表达，核糖体上会发生翻译过程．
    （4）根据图1细胞的结构来看，该细胞属于动物细胞，动物不能作为生态系统中生产者成分．
    （5）垂体可以分泌生长激素，并且生长激素的化学本质属于蛋白质；分泌蛋白的合成需要核糖体作为合成场所，内质网进行加工和运输，高尔基体进行加工和分泌，最终通过细胞膜胞吞的方式运输到细胞外．
    （6）在原尿经过肾小管时，原尿中的大多数物质被重吸收进入血液，水分大部分被重吸收，葡萄糖和氨基酸等营养物质全部被重吸收，因此在肾小管细胞的细胞膜上有很多蛋白质载体．
    故答案为：
    （1）③
    （2）糖蛋白  
    （3）①③
    （4）生产者
    （5）垂体（或内分泌）   ③②⑦⑨
    （6）肾小管有很强的重吸收功能，有较多的载体蛋白
    点评：本题难度不大，属于考纲中识记、理解层次的要求，考查了细胞的结构、遗传信息的传递、生态系统的成分、分泌蛋白的形成等相关知识点，平时注意基础知识的积累，以及识图能力的提高．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    a和b属于同一种物体内的两个细胞，通过对其核内DNA分子含量的测定，发现a细胞中DNA含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（　　）
    A、a是正常体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞
    B、a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞
    C、a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于减数第一次分裂后期的细胞
    D、a处于有丝分裂中心体相互分离时，b处于次级性母细胞中染色体移向两极时

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法．据此判断下列说法正确的是（　　）
    A、冬季流感袭来，医生给年老体弱者一般采用方法②来使其获得免疫能力
    B、采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
    C、采用方法②使人体获得抗体的过程是体液免疫
    D、医学上一般采用方法①进行免疫预防接种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是（　　）
    A、②中的染色体行为是生物变异的根本来源
    B、细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体
    C、图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①
    D、④细胞分裂形成精细胞或第二极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    鱼体内遗传物质彻底水解后，可得到（　　）
    A、1种五碳糖
    B、4种脱氧核糖核苷酸
    C、5种含氮碱基
    D、8种核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （一）回答下列小麦杂交育种的问题：
    设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产．抗锈病与不抗锈病受另-对等位基因控制（用B、b表示），只要有一个B基因就表现为抗病．这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律．现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生Fl，F1自交得F2．
    （1）F2的表现型有
     
    种，其中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为
     
    ，占F2的比例为
     
    ．
    （2）选出F2中抗锈病的品系自交的F3．请在下表中写F3各种基因型的频率．
    子代 基因型及基因型频率
    BB Bb bb
    F3
     
     
     
    （二）某学生将a、b两种植物，分成①、②、③、④四组，种植在成分相同的完全培养液内，以探究影响这两种植物的可能原因．处理方法如图所示：
            ①②③④
    （1）如果①为对照组，②为实验组，一段时间后，若②中a正常生长，b生长不良，可能的原因是
     
    ，由此推测a、b的关系是
     

    （2）若想了解光对植物的影响，应该选择
     
    组合进行研究，因变量为
     
    ．
    （3）若以①为对照组，④为实验组研究“影响a与b这两种植物的可能原因”，是不科学的．简要说明原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在生物实验中，实验时间的控制至关重要，甚至会影响实验结果．请依所学知识回答问题：
    （1）如图为某同学观察植物细胞质壁分离及复原实验：
    该同学经多次实验发现：在第 2 次低倍镜下观察的时间不宜过长，否则会导致实验失败，其原因是
     
    ．
    （2）1864 年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光．经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明光合作用需要光照，同时产生了淀粉．若实验中观察到遮光处也呈蓝色，原因可能是：①叶片在暗处放置时间过短，
     
    ； ②曝光时间过长，
     
    ．
    （3）在噬菌体侵染细菌实验中，用 P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌时，经保温后，再搅拌、离心，结果发现上清液中也有少量的放射性，其原因可能是：①保温时间过短，
     
    ； ②保温时间过长，
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧结构示意图，下列说法中正确的是（　　）
    A、刺激③处，该处细胞膜电位变为外正内负
    B、兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处快
    C、若从③处切断神经纤维，刺激④，E不能产生反应
    D、若在④处施加一较强电刺激，图中①～⑤处能测到兴奋的只有⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体衰老细胞和癌细胞的叙述，正确的是（　　）
    A、癌细胞与衰老细胞都有基因表达
    B、癌变和衰老都是细胞的正常生命现象
    C、癌细胞和衰老细胞都会正常凋亡
    D、衰老细胞和癌细胞都能正常分化

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