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    【题目】在种群数量变化中，若增长率为0，以下哪种情况会出现(　　)

    A. 种群增加，并出现激烈的食物和栖息地的竞争

    B. 种群增加，寄生和捕食的情况增加

    C. 种群会因为有毒废物的沉积而减少

    D. 种群数量接近环境容纳量

    【答案】D

    【解析】种群增长率为0，说明此时出生率=死亡率，种群数量不会再继续增加，AB错误；种群的增长率为0，种群数量不变，不能说明有毒废物的积累情况，C错误；种群增长率为0，说明此时出生率=死亡率，种群数量不会再继续增加，达到K值，即种群数量达到环境容纳量，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞的能量“通货”——ATP变化的叙述错误的是（ ）

    A．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

    B．人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率

    C．ATP中的能量可以来源于光能或化学能

    D．人体在剧烈运动中，细胞产生ATP的速率迅速增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组利用图1装置培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示。请据图回答下列问题：

    （1）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是 。若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内 合成减少，从而影响植物对光的吸收。

    （2）在光下，根尖细胞内产生[H]的场所有 。

    （3）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点是 ；t4时补充CO2，此时叶绿体内C5的含量 。

    （4）根据测量结果t4时玻璃罩内O2的量与t0时相比增加了256mg，此时植株积累葡萄糖的量为 mg。若t5时温度升高至35℃，植株光合作用速率的变化是 （填“升高”、“不变”、“降低”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在高等动物的某一器官中，发现了如图的细胞分裂图象，下列有关叙述错误的是（ ）
    A.甲处于减数分裂第一次分裂，含有2个四分体
    B.乙图中含有4个姐妹染色单体，无同源染色体
    C.该器官一定是动物的精巢
    D.在丙图所示的时期，人的细胞中含有92条染色体，92个姐妹染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：
    （1）图A处于 ． 细胞中有个四分体．
    （2）图B处于 ， 此细胞的名称是 ． 此细胞分裂后的子细胞为 ．
    （3）图C处于 ， 此细胞的名称是 ， 它分裂后得到的子细胞为 ．
    （4）A，C两图中染色体数之比为 ， DNA数量之比为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体肠道菌群产生多种人体生长发育必需的维生素、氨基酸等物质参与人体生理活动。下列叙述正确的是

    A. 肠道中的菌可分为需氧型和厌氧型

    B. 肠道中的某些菌和人体是互利共生的关系

    C. 人类胃肠道内的菌可构成一个种群

    D. 肠道中的细菌利用人体细胞的核糖体合成自身蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某学生绘出的某高等植物细胞分裂图象其中错误的是（ ）

    A.a和b
    B.c和d
    C.b和d
    D.e和f

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合图形分析下列说法，正确的是

    A. 若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①

    B. 用显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物

    C. 若判断乙是否为植物细胞，并不仅能依据细胞中是否含有结构②

    D. 根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个卵原细胞的染色体为AaBb,形成的卵细胞为AB，同时形成的三个极体是（ ）

    A．三个都是AB B．一个AB和两个ab

    C．三个都是ab D．一个ab和两个AB

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