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13.ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是(  )
A.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一
B.ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中
C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP

分析 ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一;ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性;ATP的合成可发生在光反应过程;黑暗条件下,植物细胞中线粒体和细胞质基质都可以产生ATP.

解答 解:A、ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一,A错误;
B、ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中,B正确;
C、ATP的合成不一定伴随有机物的氧化分解,如光合作用光反应形成ATP,C错误;
D、黑暗条件下,植物细胞产生ATP,除线粒体外,还可以在细胞质基质,D错误.
故选:B.

点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:综合题

观察图,回答下列相关问题:(注:在[]中填上序号)

(1)图中1的结构特点是

(2)图中与能量转换有关的细胞器是[ ]

(3)此图若要表示蓝藻细胞,则图中应该画出的细胞器只有[ ] .若此图要表示杨树的根细胞,则需要去掉的细胞器是[ ]

(4)图中4、5、6、7共同构成的细胞结构是细胞核,其功能是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础.下列对生物多样性的理解正确的是(  )
A.生物多样性的直接价值大于间接价值
B.捕食者的存在有利于增加物种多样性
C.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关ATP的叙述中,不正确的是(  )
A.ATP中的A代表腺苷
B.ATP分子中含有3个高能磷酸键
C.细胞呼吸释放的能量不全用于形成ATP
D.叶绿体中既能合成ATP又能分解ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞不能无限长大的原因中,不正确的是( )

A.与细胞表面积和体积的比有关

B.细胞核的大小是有一定限度的

C.细胞体积过大不利于细胞内的物质交流

D.细胞内各种细胞器的数目和种类限制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.研究人员为研究哺乳动物垂体对糖代谢的影响,首先切除动物的胰腺,使动物患糖尿病,之后摘除动物垂体,结果发现动物的糖尿病得到缓解,但再注射垂体提取液则又会引发糖尿病症状.下列相关叙述正确的是(  )
A.胰腺切除动物血浆中胰高血糖素含量较高
B.垂体中可能有与胰岛素相拮抗的调节糖代谢的激素
C.胰腺切除动物会出现多尿、多饮和体重增加的现象
D.保留胰腺但摘除垂体的动物会发生血糖水平过高的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了关于噬菌体侵染细菌实验,下列叙述正确的是(  )
A.此实验证明了DNA是主要的遗传物质
B.必须用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
C.当噬菌体侵染细菌后,在含细菌的培养基上会逐渐出现透明亮点
D.32P标记的噬菌体侵染细菌后,会繁殖出大量含32P的噬菌体,少数不含32P的噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于ATP的叙述错误的是(  )
A.酶的合成需要消耗ATPB.ATP的水解需要酶参与
C.酶促反应都要消耗ATPD.核糖可作为合成ATP和RNA的原料

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.加酶洗衣粉不能用沸水溶解,这说明了酶(  )
A.适宜在低温下催化B.作用需适宜的温度
C.具有专一性D.具有高效性

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同步练习册答案