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某同学用黄、白色的乒乓球各20个做性状分离比的模拟实验,将红色的D、d分别贴在黄、白球上表示雌配子,黑色的D、d分别贴在黄、白球上表示雄配子。实验中他左手伸入桶中搅拌一下抓取一小球,再将抓有一小球的左手伸入另一桶中搅拌一下又抓取一球,右手记录抓取两球的组合,再放回原桶中,如此反复50次,实验结果如下:

试分析:该同学出现此实验结果的原因。

答案:
解析:

  [答案]①未充分将小球混合均匀;②未两手同时抓取;③重复实验次数太少

  [解析]抓取小球是随机的,小球被抓取前应充分混合均匀,该同学只用手搅拌一下,很可能未充分摇匀小球,而且最好用两只手同时去不同桶中抓取,表示雌、雄配子的产生是独立的,结合是随机的。本实验因是随机事件,抓取次数越多,才越接近理论值。

本题考查对实验误差的分析能力。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

一同学在做性状分离模拟实验时,用黄、白色的乒乓球各20个,平均分装在两个小桶内,将一桶内的球用红色的Dd分别标贴在黄、白球上,表示雌配子,另一桶中用黑色的Dd标贴在黄、白球上表示雄配子。实验中他左手伸入桶中搅拌一下抓取一小球,再将抓有一个小球的左手伸入另一桶中搅拌一下又抓取一球,右手记录抓取两球的组合,再放回原桶中,如此反复40次,实验结果如下表所示:请分析该同学出现此实验结果的原因。

基因型

数 目

实际百分比

理论百分比

DD

10

25%

25%

Dd

22

55%

50%

dd

8

20%

25%

 

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科目:高中生物 来源: 题型:071

一同学在做性状分离模拟实验时,用黄、白色的乒乓球各20个,平均分装在两个小桶内,将一桶内的球用红色的Dd分别标贴在黄、白球上,表示雌配子,另一桶中用黑色的Dd标贴在黄、白球上表示雄配子。实验中他左手伸入桶中搅拌一下抓取一小球,再将抓有一个小球的左手伸入另一桶中搅拌一下又抓取一球,右手记录抓取两球的组合,再放回原桶中,如此反复40次,实验结果如下表所示:请分析该同学出现此实验结果的原因。

基因型

数 目

实际百分比

理论百分比

DD

10

25%

25%

Dd

22

55%

50%

dd

8

20%

25%

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学用黄、白色的乒乓球各20个做性状分离比的模拟实验,将红色的D、d分别贴在黄、白球上表示雌配子,黑色的D、d分别贴在黄、白球上表示雄配子。实验中他左手伸人桶中搅拌一下抓取一小球,再将抓有一小球的左手伸入另一桶中搅拌一下又抓取一球,右手记录抓取两球的组合,再放回原桶中,如此反复50次,实验结果如下:

  基因型

    数目

实际百分比

理论百分比

    DD

    10

    20%

    25%

    Dd

    22

    44%

    50%

    dd

    8

    16%

    25%

试分析:该同学出现此实验结果的原因。

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科目:高中生物 来源:2014届湖北武汉部分学校高三起点调研生物卷(解析版) 题型:选择题

为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异。下列对实验结果的分析不正确的是(  )

A.生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度

B.生长素类似物的两种浓度可能都低于A点时的浓度

C.生长素类似物的两种浓度可能都位于C点附近的浓度

D.再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的

 

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