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    原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和遗传有关的核物质，这反映了细胞的

    A．差异性 B．统一性 C．多样性 D．单一性

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析不正确的是

    A．a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

    B．L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

    C．GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

    D．MN段发生了核DNA含量的加倍

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA指纹技术是法医物证学上进行个人认定的主要方法，DNA“指纹”是指DNA的 （ ）

    A．双螺旋结构 B．磷酸和脱氧核糖的排列顺序

    C．碱基互补配对原则 D．脱氧核苷酸的排列顺序

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示的过程说明细胞膜具有的特征是

    A．识别作用 B．吞噬作用 C．一定的流动性 D．选择透过性

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    科目：高中生物 来源：2017届海南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括

    A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞

    B．使染色体中的DNA与蛋白质分离

    C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合

    D．水解DNA

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三上期初考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的四对相对性状中，红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（D）对残翅（d）、细眼（R）对粗眼（r）为显性，四对等位基因在染色体上的分布如图所示。现有甲、乙、丙、丁4种基因型的果蝇种群可供选择，据图回答问题。

    （1）果蝇作为常用的遗传学材料，具有 的特点（至少答两点）。

    （2）果蝇精原细胞在正常减数分裂过程中，若细胞中出现两条Y染色体，则此细胞应该 （填“有”或“没有”）同源染色体。若不考虑交叉互换，甲果蝇能产生 种配子。

    （3）若利用体色、翅形和眼形中的两对相对性状来验证基因的自由组合定律，最佳方案是选择上述 作亲本。

    （4）以上述乙和丙为亲本杂交后，再让F1中的红眼长翅果蝇相互交配，F2中的白眼残翅果蝇占 。

    （5）某野生型果蝇（纯合子）种群中，出现了一只突变型雄果蝇，为探究这一果蝇性状的遗传方式，某同学通过对果蝇的杂交实验，获得了一些结果（如图所示），并进一步作出了下列推断和分析：

    ①生型性状为显性性状，突变型性状为隐性性状；

    ②该性状属于伴性遗传；

    ③取F2中的野生型雌果蝇与突变型雄果蝇交配，可能得到突变型雌果蝇；

    ④变型雌果蝇与野生型雄果蝇交配，子一代果蝇中肯定会有突变型个体出现；

    上述推断和分析中，你认为正确的有 项。

    A.一项 B.两项 C.三项 D.四项

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省高三上期初考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于孟德尔遗传规律研究过程的分析正确的是（ ）

    A．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程

    B．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

    C．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

    D．测交后代性状分离比为1∶1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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    科目：高中生物 来源：2017届甘肃省高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关纤维素分解菌选择培养基正确的叙述是

    A、可以增加纤维素分解菌的浓度

    B、可以减少纤维素分解菌的浓度

    C、所用培养基是固体培养基

    D、所用培养基是平板培养基

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西省高二上9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（见图）进行探究：

    ①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；

    ②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎

    下列叙述中，不正确的是（ ）

    A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

    B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组

    C．实验②中，a部分的操作与实验①中的形成对照

    D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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