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生物膜是目前研究的热点之一,下列现象或生理活动可能与生物膜无关的是 ( )

A. 抗体与HIV特异性结合

B.性激素的合成和分泌

C.老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”

D.酵母菌有氧呼吸过程中O2的消耗

 

A

【解析】病毒无膜结构,因此抗体与HIV特异性结合与生物膜无关;性激素是脂质,其合成和分泌与内质网和高尔基体有关;老年人细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累、沉积出现“老年斑”,细胞膜的通透性改变;酵母菌有氧呼吸过程中O2需通过线粒体膜进入线粒体内才能参与有氧呼吸的第三阶段。

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6(解析版) 题型:选择题

曼陀罗的细胞核内含有四个相同的染色体组,花为两性花。基因A、a控制一对相对性状,A对a表现为完全显性。下列有关基因型为AAaa个体的叙述,不正确的是( )

A.产生的配子的基因组成及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1

B.该个体自交,子代中表现型比例为显性性状∶隐性性状=35∶1

C.基因a与a的分离,可以同时发生在减数第一次分裂和第二次分裂

D.曼陀罗的遗传符合孟德尔遗传规律

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第9讲 细胞的增殖(解析版) 题型:选择题

在低等植物细胞有丝分裂的分裂期,参与分裂活动的细胞器有( )

①高尔基体 ②核糖体 ③叶绿体 ④中心体

A.①④ B.②③ C.①② D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第8讲 光合作用A(解析版) 题型:选择题

下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有( )

A.水、二氧化碳、ATP

B.氧气、水、ATP

C.水、ADP、Pi

D.ADP、三碳酸分子、水

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第6讲 各种细胞器与细胞核(解析版) 题型:选择题

如图K6?3所示,用动物受精卵做下列实验,关于该实验的说法中,不正确的是( )

图K6?3

A.提取受精卵的核单独培养不久就退化消失,说明细胞核离开细胞质则不能生存

B.把去掉核的细胞单独培养不久就消失,说明细胞质离开细胞核则不能生存

C.该实验说明只要保持细胞核的完整性,细胞就能正常地进行生命活动

D.细胞核是细胞代谢的控制中心

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第5讲 细胞与能量 酶(解析版) 题型:选择题

下列关于影响酶反应速率(v)因素的研究中,条件控制和预期结果的关系合理的是( )

A.有足够的底物,温度、pH等条件适宜且恒定——v与酶浓度成正比

B.酶浓度恒定,温度、pH等条件适宜且恒定——v与底物浓度成反比

C.酶浓度和底物一定,在pH适宜的条件下——v与温度成反比

D.酶浓度和底物一定,在温度适宜的条件下——v与pH成正比

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第5讲 细胞与能量 酶(解析版) 题型:选择题

下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )

A.RNA聚合酶催化的底物是RNA

B.蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子葡萄糖,水解产物与本尼迪特试剂反应产生红黄色沉淀

C.叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动

D.酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第3讲 细胞质(解析版) 题型:选择题

科学研究表明,细胞中的核糖体通常不是单个执行功能,而是构成多聚核糖体(如图K3?2所示)。研究表明动物卵裂期细胞中的多聚核糖体明显增多。下列有关叙述错误的是( )

图K3?2

A.核糖体的主要功能是合成蛋白质

B.卵裂期细胞分裂旺盛,需要大量蛋白质

C.多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成的肽链数量增加

D.蛋白质在游离于细胞质中的核糖体上合成,在附着于内质网的核糖体上加工

 

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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第1讲 走近细胞(解析版) 题型:选择题

与水绵相比,蓝藻细胞( )

A.只含有一种核酸,即DNA或RNA

B.mRNA完成合成前可与核糖体结合

C.光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上

D.没有细胞壁,属于单细胞生物

 

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