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【题目】如图为某一生命层次结构中各组成成分关系的图解:

(1)该图解表示一个_________的组成及各成分间的关系,其中绿色植物所固定的____就是流经它的总能量.

(2)蛇位于第_____营养级,螳螂与黄雀的关系是___________

(3)该图中次级消费者是________,分解者是_______

(4)写出该图中最短的一条捕食食物链:_____________________

【答案】生态系统 太阳能 四、五 捕食 竞争 螳螂和黄雀 细菌 绿色植物 → 蝉 → 黄雀 → 蛇

【解析】

分析题图:图中绿色植物属于生产者,蛇、蝉、螳螂和黄雀属于消费者,细菌属于分解者,光、二氧化碳等属于非生物成分图中共有两条食物链,即绿色植物→蝉→黄雀→蛇、绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇

(1)图中包括生产者、消费者、分解者和非生物成分,属于生态系统;绿色植物(生产者)所固定的太阳能就是流经该生态系统的总能量

(2)图中共有两条食物链,即绿色植物→蝉→黄雀→蛇、绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,其中蛇分别位于第四、五营养级;螳螂与黄雀都捕食蝉,同时黄雀还捕食螳螂,因此两者的关系是捕食和竞争

(3)该图中次级消费者是螳螂、黄雀,分解者是细菌

(4)图中共有两条食物链,即绿色植物→蝉→黄雀→蛇、绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇,因此最短的一条捕食食物链:绿色植物→蝉→黄雀→蛇

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图,下列叙述不正确的是

A. 若①为胰岛素,则会与②上的受体结合向细胞传递信息

B. 若①为胰岛素,则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖

C. 若④为胰岛素,则③过程需要依赖②结构的流动性

D. 若④为胰岛素,则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1、图2表示遗传信息在生物大分子间的传递规律,①②③④⑤⑥分别表示结构或物质。以下说法正确的是

A.1、图2所示的生理过程完全相同

B.1中⑥核糖体的移动方向是从右向左,正在合成4条肽链

C.2信息反映多个核糖体完成一条肽链的合成

D.2表示酵母菌细胞内基因的表达过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某种动物细胞分裂过程中的相关图示。请据图回答下列问题:

(1)图甲所示染色体的变化过程发生在________________________________________过程中。(选择“有丝分裂”“无丝分裂”“减数分裂”填空)

(2)经历图甲中的C过程,_____________数量加倍。此过程可对应到图乙中的_________阶段到_________阶段。

(3)图丙中的c时期,除了包括有丝分裂过程外,还应包括_____________ 过程。若此图表示一个雌性动物相关细胞的变化规律,处于IJ阶段的细胞名称是_____________________

(4)图丁是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期C与D之间的虚线对应图丙中的N-O时期,那么你认为图丁纵坐标最可能代表的内容是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),下列有关说法错误的是

A. 兴奋只能从d传向b,不能由b传向d

B. 刺激b效应器会作出反应,但不是反射

C. 兴奋在结构c和结构b的传导速度不同

D. 是突触前膜,将电信号变为化学信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是

A. 此细胞中基因a是由基因A经突变产生

B. 此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞

C. 此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

D. 此动物体细胞内最多含有四个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)。

(1)图中亲本基因型为_________。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循_______。F1测交后代的表现型及比例为_______________________。另选两种基因型的亲本杂交,F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同,推断亲本基因型为_______________

(2)图中F2三角形果实荠菜中,部分个体无论自交多少代,其后代表现型仍然为F2三角形果实荠菜中的比例_________;还有部分个体自交后发生性状分离,它们的基因型是___________

(3)荠菜果实形状的相关基因a,b分别由基因A、B突变形成,基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因,这体现了基因突变具有_______________的特点。自然选择可积累适应环境的突变,使种群的基因频率______ ,导致生物进化。

(4)现有3包基因型分别为AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵形果实)的荠菜种子可供选用。

实验步骤:

___________________

___________________

___________________

结果预测:

Ⅰ如果______________________ 则包内种子基因型为AABB;

Ⅱ如果_______________________则包内种子基因型为AaBB;

Ⅲ如果________________________ 则包内种子基因型为aaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内的生物大分子物质(如抗体)的出胞方式是( )

A.胞吐B.自由扩散C.协助扩散D.主动运输

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