科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①代表的生理过程是呼吸作用,图中②代表的能量主要以有机物中稳定的化学能形式贮存 |
B、该生态系统中生产者固定的总能量是1.1×104kJ/m2.y |
C、该生态系统中从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.6% |
D、图中植食动物、小型肉食动物和大型肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多,原因是能量流动逐级递减;维持各营养级较高的有机物输出量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
元素或基因 | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 6 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 8 | 1 |
A、199和181 |
B、340和281 |
C、58和53 |
D、48和47 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、长时间剧烈运动导致血钙下降,会引起抽搐 |
B、新鲜的谷物在晾晒过程中失去的主要是结合水 |
C、植物在冬季来临之前,自由水/结合水比值会下降,从而适应寒冷环境 |
D、水影响光合作用强度的主要原因是水影响气孔的开与关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、保障了细胞内部环境的相对稳定 |
B、将生命物质与外界环境分隔开 |
C、使细胞成为相对独立的系统 |
D、使细胞内的物质不能流失到细胞外,细胞外的物质不能进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3个 | B、4个 | C、5个 | D、6个 |
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