A. | 基因工程育种与C组方法比能定向改造生物性状,育种原理和A组相同 | |
B. | 矮杆抗病Ⅰ中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$ | |
C. | 如果将矮杆抗病Ⅱ用于生产,还需用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 | |
D. | 三种方法中矮杆抗病Ⅲ最难获得,因为基因突变具有不定向性 |
分析 根据题意和图示分析可知:A组为杂交育种,原理是基因重组;B组为单倍体育种中的花药离体培养,原理是染色体变异,由于花药离体培养获得的是单倍体,瘦弱、高度不育;C组为诱变育种,原理是基因突变,基因突变具有低频性和不定向性等特点.
解答 解:A、C组诱变育种,原理是基因突变,是不定向性;基因工程育种的原理是基因重组,能按人们的意愿定向改造生物性状,A正确;
B、A组中矮杆抗病Ⅰ的基因型为ttRR和ttRr,比例为1:2,所以能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$,B正确;
C、由于单倍体高度不育,不能产生种子,所以要将矮杆抗病Ⅱ用于生产,还需用秋水仙素处理单倍体幼苗,以获得纯合体,C错误;
D、由于基因突变基因低频性、不定向性等特点,所以三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是C组,D正确.
故选:C.
点评 本题设计较为巧妙,考查了杂交育种、单倍体育种、诱变育种的相关知识,提升了学生提取信息和分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
同一草场上的牛和羊吃了同样的草,可牛肉和羊肉的口味却有差异,这是由于( )
A.同种植物对不同生物的影响不同
B.牛和羊的消化功能强弱有差异
C.牛和羊的蛋白质结构有差异
D.牛和羊的亲缘关系比较远
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于双链DNA分子结构的叙述,正确的是( )
A.某DNA分子有胸腺嘧啶312个,占总碱基比为26%,则该DNA上有鸟嘌呤288个
B.若质粒含有2 000个碱基,则该分子同时含有2个游离的磷酸基团
C.某DNA分子含有500个碱基,可能的排列方式有4500种
D.某DNA分子内胞嘧啶占25%,则每条单链上的胞嘧啶占25%~50%
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验可以通过改变灯泡功率或灯与广口瓶的距离来完成自变量的控制 | |
B. | 本实验利用甲装置即可测得图乙结果,无需另设对照组 | |
C. | 测定乙图A点数值时,应给予甲装置特定的处理 | |
D. | 白炽灯做光源时,不同的光强下温度是无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 | |
B. | 可以用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰富度 | |
C. | 种群的年龄结构可受到天敌迁入的影响 | |
D. | 在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图能表达胰岛B细胞分泌胰岛素(蛋白质)和胰腺细胞分泌胰液含蛋白酶 | |
B. | 该过程依赖细胞膜的流动性 | |
C. | 该过程要有核糖体和高尔基体发挥作用 | |
D. | 该过程能体现生物膜系统具有直接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 蒸馏水 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 定容至1000mL |
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