【题目】如图所示为人体的生命活动调节示意图。下列有关叙述中,不正确的是 ( )
A.血糖平衡调节的过程可以通过 A→C→D→E 来实现,属于体液调节
B.血糖平衡调节的过程也可以通过 A→B→C→D→E 来实现,属于神经—体液调节
C.水盐平衡调节的过程可以通过 A→B→C→D→E 来实现,体现了分级调节的特点
D.当人的手被针扎时,其调节过程可通过 A→B→E 来实现,属于神经调节
【答案】C
【解析】
据图可知,B是神经系统,D是激素,因此若生命活动的调节没有D参与,只有B参与,则其调节方式为神经调节;若神经系统和激素都参与调节,则调节方式为神经调节和体液调节都用;若只有激素发挥作用,则属于体液调节。
A、在血糖平衡调节的过程中,血糖浓度的变化可以直接通过胰岛B细胞分泌的胰岛素或胰岛A细胞分泌的胰高血糖素来调节血糖平衡,其方式是体液调节,A正确;
B、血糖浓度变化可以通过交感神经或副交感神经作用于胰岛细胞,促进胰岛细胞分泌相关激素来调节血糖浓度,属于神经体液调节,B正确;
C、水盐平衡调节的过程为神经体液调节,不能体现分级调节的特点,C错误;
D、当人的手被针扎时,会发生缩手反射,反射弧为A→B→E,属于神经调节,D正确。
故选C。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三人在一次社区健康日活动中检测出尿糖超标,为进一步弄清是否患糖尿病,依据规范又进行了血液检测。图1、图2所示为空腹及餐后测定的血糖及胰岛素浓度。糖尿病血糖浓度标准为:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2h≥11.1 mmol/L,请回答下列问题:
(1)正常人进食后血糖浓度上升,胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内__________、合成糖原或转变为非糖物质,并抑制__________及非糖物质转化为葡萄糖;同时胰岛A细胞分泌__________受抑制,使血糖浓度下降。
(2)据图初步判断__________是糖尿病患者,需复查血糖。患者常因血糖浓度升高致细胞外液渗透压升高,__________产生渴感,表现为多饮。
(3)除糖尿病外,尿糖超标的原因还可能有__________(填序号)。
①一次性摄糖过多②低血糖患者③抗利尿激素分泌不足④肾小管重吸收功能障碍
(4)结合图1、图2分析,乙出现上述检测结果的原因可能有__________(填序号)。
①自身抗体与胰岛素结合
②自身效应T细胞持续杀伤胰岛B细胞
③自身抗体竞争性结合靶细胞膜上的胰岛素受体
④胰岛B细胞膜上载体对葡萄糖的转运能力下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】精神刺激因素的作用下,会使人产生不同程度的压力,长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。
(1)图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,肾上腺髓质属于反射弧中的________。当情绪压力刺激下丘脑时,支配肾上腺的神经兴奋,兴奋以_______的形式传至神经纤维末梢并释放________作用于肾上腺髓质,促进肾上腺髓质释放肾上腺素,产生短期压力效应。
(2)情绪压力下,机体还可以通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质”轴(HPA轴)进行调节。此调节过程是,下丘脑分泌的激素a会促进垂体分泌__________(激素b),从而使肾上腺皮质分泌和释放的糖皮质激素量增加。健康人体内糖皮质激素浓度不会持续过高,其体内的_______调节机制保证了激素分泌的稳态。若下丘脑或垂体的_________数量和功能下降,将造成上述作用减弱,HPA 轴功能亢进,糖皮质激素持续升高而引发长期且持久的心境低落等长期压力效应。
(3)人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质。研究发现糖皮质激素的持续升高会影响到5-羟色胺的信号传递(见图所示)。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时,膜上的________通道打开,使该离子内流,从而引起突触囊泡的________与突触前膜上的膜蛋白分子簇结合,随后突触小泡膜与突触前膜融合,5-羟色胺以_______的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺可与 _________结合,实现了神经元之间的信息传递。
(4)为研究糖皮质激素对递质5-羟色胺分泌的影响,科学家进行实验研究的结果如下表
组别 | 神经细胞内突触囊泡中5-羟色胺的量 | 神经细胞内突触囊泡 蛋白分子mRNA含量 |
正常大鼠 | 正常 | 正常 |
长期情绪低落大鼠 | 正常 | 低 |
服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠 | 正常 | 正常 |
分析以上实验结果,并结合(1)(2)(3)的分析,补充和完善下图字母后面横线中的内容,展示你对持续“情绪压力”引起长期心境低落的机理的理解_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】 依据实验资料,分析回答下列关于植物激素调节与实验设计的问题:
图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果,请回答下列问题:
(1)为得到某浓度生长素处理后的实验数据,需要测量每个葡萄茎段_____长度,并计算出生长量;而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的_____作为该组的实验结果。
(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料,要对其进行_____处理。
(3)图1中的a、b、c三种浓度中,谁的浓度最高并写出依据_____。
(4)由图2可知,生长素对正常南瓜茎生长有_____作用;由图2判断喷施生长素能不能使矮生南瓜的茎恢复至正常,据此推测:该矮生南瓜属于_____突变体。
(5)适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素先是促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、5种不同pH的系列缓冲液(pH=2.0~6.0)、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:
1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图3中_____(字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗,作为实验材料。
2)实验分析:
①如果要实现实验目的,最少需要设置_____组实验。
②首先要进行的操作是_____,每瓶投入10段相同的实验材料。
③将各组在适宜条件下进行培养,定期_____。
④预期结果:_____。
3)酸性物质作用于_____(结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员已经研发出了一种诱导人类多能干细胞(或称iPS细胞)的新方法,在这些细胞中不含外来且可能有害的DNA。如图为该技术在人体细胞中应用的实验示意图,图中①⑦为不同阶段的细胞,af表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是
A. 过程d、e、f体现了iPS细胞的全能性
B. 图中所示过程中细胞内染色体组最多可达到4个
C. 从遗传物质的角度分析,细胞分化是细胞中的遗传物质发生了变化
D. 若⑤⑥⑦均未失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为 HIV 病毒造成艾滋病的病程。临床上,艾滋病初期与潜伏期时并无病症出现。请问在潜伏期时可如何采样并进行检测,以判断病人是否已被病毒感染 ( )
A.采取口腔粘液直接测定 HIV 病毒的存在
B.采取口腔粘液直接测定抗 HIV 抗体的存在
C.采取血液直接测定抗 HIV 抗体的存在
D.采取血液直接测定 HIV 病毒的存在
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。据图分析回答:
(1)当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生________,经传导和传递,最终导致传出神经末梢释放神经递质,与胰岛 B 细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多;说明胰岛 B 细胞和相应中枢神经系统的关系是_______________________。
(2)由图分析,胰岛 B 细胞分泌胰岛素还受到_________的影响。以上说明胰岛素分泌的调节方式包括___________调节。已知支配胰岛细胞的交感神经兴奋时,其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛 A 细胞的分泌,却抑制胰岛 B 细胞的分泌,原因是:_______ 。
(3)据图分析,胰岛素能降低血糖的原因是:_____________。
(4)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体 1、抗体 2)。图中因抗体________引起的糖尿病难以通过注射胰岛素来治疗,原因是此种抗体与________________结合,导致组织细胞对胰岛素的敏感度降低,引起血糖浓度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于____________病。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学家在研究北美两种不同物种果蝇(种1与种2)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型aabbccDDeeff。随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(见下图);当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象。
⑴甲地所有的果蝇称为 。
⑵北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异,这种变化说明基因突变的 特性。
⑶果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段Ⅰ而言,甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于 多样性,判断的理由是 ;甲、丙两地的果蝇之间的差异可能属于 多样性。
⑷北美大陆在阶段Ⅱ时,一些地区的果蝇消失,其消失的原因可能有
A.果蝇不适应逐渐改变的环境 | B.环境导致果蝇基因定向突变 |
C.突变产生了新的致胚胎早死基因 | D.可逆性突变使两地果蝇基因相同 |
⑸甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代综合进化理论解释其可能主要原因: ,最终导致生殖隔离。
⑹若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15000个基因,甲地共有果蝇50000只;戊地果蝇(种2)一个基因组比甲地果蝇多了25个新基因,戊地共有果蝇38000只。比较两地的果蝇种群基因库的大小:
⑺整个美洲大陆从最初的一种果蝇(基因型aabbccDDeeff)发展至今已有许多种果蝇,这种进化现象称为 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某雌雄异株植物的花色由3对独立遗传的基因(A、a;B、b;C、c)控制,当该植物每对等位基因至少含有一个显性基因时开紫花,其他颜色花至少含有一对隐性基因,其中白花基因型中含有AA基因,绿花基因型中含BB基因,黄花基因型中含CC基因。现有紫花、白花、绿花、黄花植株纯合品系,如图为该纯合品系中部分植物的杂交情况(不考虑细胞质遗传和伴X、Y同源区段的遗传),回答下列问题:
(1)若该三对基因均位于常染色体上,则上述子一代紫花的基因型分别为_____________,子二代中出现基因型为aabbcc植株的概率为________。
(2)若三对基因均位于常染色体上,则F2出现9︰5的原因是_________________________。
(3)为判断三对基因中是否有一对基因位于X染色体上,请用以上纯合品系植株为材料设计杂交实验(要求:写出实验思路和预期结果)。
实验思路:__________________________________________________________。
预期结果和结论:
①若_________________________________________,则三对基因均位于常染色体。
②若_________________________________________,则三对基因有一对位于X染色体上。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com