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    进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

    （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的 免疫。

    （2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经－体液调节的共同调控，如图所示。

    ①胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做 。

    ②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质，除胃泌素外还有 。

    （3）为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：

    步骤

    实验条件

    4小时胃液分泌量

    1

    假饲

    + + + + + + + + +

    2

    切除胃窦，再假饲

    +

    3

    假饲，并注射一定量的胃泌素

    （控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）

    + + + + + + + + +

    4

    只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲

    + + + +

    （假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）

    ①步骤2中胃液的分泌是 调节的结果。

    ②步骤3的目的是 。

    ③步骤4是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（　　）
    A．葡萄糖存在于植物叶肉细胞的线粒体和叶绿体中
    B．②水解都能得到葡萄糖’淀粉和糖原水解都只能得到葡萄糖
    C．④和淀粉是植物特有的多糖，均不溶于水^
    D．⑤在人体细胞内直接分解成葡萄糖后进入血液，从而升髙血糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山西怀仁第一中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    淀粉、核酸、脂肪、蛋白质共有的化学元素是

    A．C、H、 0

    B． C、H、 0、N

    C． C、H、0、N、S

    D． C、H、0、N、 P

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏石嘴山市高三下第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在细胞免疫中，效应T细胞杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤（图1）和诱导细胞凋亡（图2）。前者指效应T细胞分泌诸如穿孔素一类的介质损伤靶细胞膜；后者指效应T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。

    （1）细胞免疫属于 （特异性免疫、非特异性免疫），人体内的效应T细胞可以来自 的增殖、分化，细胞免疫就是依靠效应T细胞来杀伤靶细胞的。

    （2）图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由效应T细胞产生释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K＋及蛋白质等大分子物质 （流入/流出）靶细胞，最终导致靶细胞死亡。

    （3）研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达水平变化情况是 （填“升高”、“不变”或“降低”）。

    （4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。研究表明，胰岛B细胞上的一些物质分子结构与病毒上的抗原分子结构相似，在机体细胞免疫中产生的效应T细胞对胰岛B细胞进行攻击，致其受损进而导致分泌的胰岛素减少，此种糖尿病属于 病。

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    科目：高中生物 来源：2016届宁夏石嘴山市高三下第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的说法正确的是

    A．使用双缩脲试剂检测蛋白质时，需要将A液和B液等量混合均匀后再加入组织样液

    B．紫色洋葱鳞片叶内表皮是用于观察植物细胞质壁分离的理想材料

    C．绿叶中色素的提取和分离实验中，将会出现滤纸条上最宽的色素带呈黄绿色

    D．健那绿可以使活细胞中的线粒体染成蓝绿色

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙为两种果蝇（2n），如图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是（ ）

    A. 甲、乙杂交产生的 F1 减数分裂都正常

    B. 甲发生染色体交叉互换形成了乙

    C. 甲、乙1 号染色体上的基因排列顺序相同

    D. 图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

    （1）由图甲可知， 作用有关的酶对高温更为敏感。色素起作用主要在光合作用的 阶段。

    （2）乙图中b点表示的生理意义是 ；若该绿色植物长时间处于黑暗状态时，则卡尔文循环 （能／不能）进行。

    （3）由图甲可知，当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为 mg/h。理论上预计，在温度为 条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为35℃，图中b点将向 移。

    （4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的结构有 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江瑞安中学高一下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是

    A．甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

    B．乙图所示物质运输速率受呼吸酶抑制剂的影响

    C．丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系，a点时产生ATP最多

    D．丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示某植物在遮光网遮光（曲线Ⅰ）及不遮光（曲线Ⅱ）条件下净光合速率的日变化情况，回答下列问题：
    （1）在ab段，Ⅰ组植株叶肉细胞内产生[H]的场所有细胞质基质、类囊体薄膜、线粒体基质．
    （2）图甲中，曲线Ⅰ代表的植株体内有机物含量最少的时间点是
    c，若曲线Ⅱ上e点和d点的光照强度相同，短期内叶绿体中积累ATP较多的点是d．
    （3）根据该实验结果，在大棚栽种时提高该农作物产量的具体措施是在dg对应的时间段（约下午1：30-3：30）进行遮光处理．
    （4）Ⅰ组植株会改变细胞中叶绿素a与叶绿素b的比值，可通过纸层析法分离比较滤纸条上这两种色素带的宽度进行初步判断．

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