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    下图A 表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图，其中a、c两段表示分裂间期，b、d两段表示分裂期。下列叙述中，正确的是

    ①一个细胞周期是指乙→乙的全过程 ②在高等植物细胞内，两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程③c、d两段都要消耗ATP ④b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

    A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图，有关叙述正确的是（　　） 
    A．图中“X”代表磷酸基，“A”代表腺苷
    B．DNA复制时，图中“N”键首先全部断开
    C．DNA转录时，需要DNA聚合酶、解旋酶等催化
    D．DNA聚合酶能催化“M”键的形成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的高茎(Y)对矮茎（y)为显性，圆粒（R)对皱粒（r)为显性，两对基因位于非同源染色体上，现有基因型为YyRr的植株自交，则后代的纯合子中与亲本表现型相同的概率是

    A. 1/4 B. 3/4 C. 3/8 D. 9/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于生物群落的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生物群落是由不同的种群形成的
    B．区别不同群落的重要特征是群落中各生物之间的关系
    C．生物群落具有垂直结构和水平结构
    D．生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是

    A.基因在染色体上呈线性排列 B.基因只存在于染色体上

    C.一个DNA分子上只有一个基因 D.染色体只含有DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建南安侨光中学高二下第二次段考生物卷（解析版） 题型：综合题

    研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请据图回答：

    （1）比较曲线__________可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用；比较曲线__________可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。

    （2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素进出细胞的运输方式是___________。

    （3）比较曲线1、3、4可知____________（激素）能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用。该激素通过促进侧芽的____________从而促进侧芽的生长。

    （4）秋季来临，植物的叶片逐渐衰老和脱落，与此有关的激素是_______ __。

    （5）综上可知，植物体的生长、发育是____________ _________的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．请试着回答下列一组有关肝脏的问题：
    （1）如图是人体内三大营养物质代谢的有关图解，而肝脏在其中起着重要作用的过程有②③⑥⑦⑧（至少三个，请用编号回答），与肝动脉相比，肝静脉中血氨含量要低（填“高”、“低”或“一样”）．
    （2）随着生活水平的提高，脂肪肝患者日趋增多，请写出可能致病的二个原因肝脏功能不好；磷脂等合成受阻或减少．
    （3）乙肝病毒位于肝脏“天敌”黑名单之首．它们常将罹患者拖入肝炎--肝硬化及最后的死亡之路．为防范乙肝病毒侵袭，最有效的手段是接种乙肝疫苗．目前科学家研制及批量生产乙肝疫苗所采用的工程手段除基因工程外还离不开发酵工程．
    （4）目前肝脏移植手术不但昂贵，而且可供移植的器官严重不足．为此，不少医学家提出了自体肝脏移植的方法，请你简述自体肝脏移植的大体过程．首先从患者血液中分离出干细胞，然后把提取过干细胞的血液“还给”患者；将干细胞置于肝脏细胞生长因素影响之下，促使其向肝脏细胞转变；然后将这些细胞注入病肝，由它们在病肝上“殖民”，新生肝细胞将最终取代病肝组织．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（　　）
    A．未经受精的卵细胞发育成的植物是单倍体
    B．含有两个染色体组的生物体，可能是单倍体
    C．生物的精子发育而成的植株是单倍体
    D．含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于育种的叙述正确的是（　　）
    A．诱变育种既适用于真核生物也适用于原核生物
    B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因
    C．诱变育种能在较短时间内改良生物的某些性状，原因是不需要自交选育
    D．诱变育种获得的突变体多数是有利的

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